説起校園暴力，各位有孩子的家長都心有慼慼焉，畢竟孩子要在學校度過漫長的學習時光，一旦遭遇了校園暴力，可能會對孩子一生的走向產生嚴重的影響。而校園暴力可能從幼兒園階段就開始了，施暴者大部分是學生，但也有可能是老師，而且校園暴力遠遠不止是那些明面上的毆打辱罵，這樣很容易被人察覺。更可怕的是那些校園冷暴力，施暴者往往不動聲色，用殺人不見血的方式就讓孩子遭受了暴力，由於這樣的暴力隱秘，又不容易察覺，孩子往往也很難形容，説不出個所以然來，家長也只能矇在鼓裏。
前幾天和一位當過好幾年幼師的朋友聊天，説起校園暴力的問題。朋友説，現在由於社會的監督和對老師行業的約束，老師成為施暴者的現象很少很少了，尤其是幼兒園，老師都不會有太越軌的行為。但有些家長太過分，太敏感玻璃心，導致老師不敢管學生，那麼老師沒辦法只能對孩子實施“冷暴力”。
幼兒園不為人知的冷暴力，孩子有苦説不出，家長只能矇在鼓裏。
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排外，每次做遊戲班級活動的時候就把孩子孤立在外
幼兒園各種遊戲，班級活動很多，需要小朋友聚在一起，大家一起玩。如果老師相對某個孩子進行冷暴力，最常見的表現就是排外，做什麼遊戲，有什麼班級活動都不讓孩子參加，把這個孩子孤立在外。孩子只能眼睜睜的看着其他小朋友玩得熱火朝天，熱熱鬧鬧，自己參與不進去。時間長了，其他孩子也會慢慢的孤立這個孩子，孩子在學校就會沒有朋友，性格慢慢變得孤僻，不合羣，造成嚴重的心理問題。
但老師做出這種行為很多時候也是迫不得已，因為不敢“惹禍上身”。聽朋友説她園裏有一個小女孩，剛去幼兒園的時候，老師們都可喜歡她了。但無奈她有個事媽，有一次玩遊戲的時候，小女孩不小心擦傷了胳膊，她媽媽就在學校鬧個不停，只要小女孩有一點點問題，她媽媽就到學校大吵大鬧。沒多久，老師都不敢管不敢碰這個女孩，為了避免麻煩，什麼遊戲活動都不讓女孩參加了。
小女孩硬生生被自己的媽媽，弄到在幼兒園裏沒有一個朋友，老師們不敢接近的狀態。
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故意忽視孩子，對孩子的需求視而不見
還有的老師對孩子實施冷暴力的方式，就是故意忽視孩子，把孩子當成空氣，孩子對老師説的什麼話，有什麼需求，老師都裝沒有聽見，導致學生的熱情被澆了涼水。這樣的方式也會讓孩子慢慢的不自信，甚至產生嚴重的自我懷疑，覺得是自己什麼都不好，老師才不喜歡自己。
大多數老師都是好的，家長也要想想為什麼有的老師會針對你家孩子?説白了，就是針對家長，有些家長太討厭了，老師只能在孩子身上發泄情緒，雖然知道孩子是無辜的，但人非聖賢。老師不會對孩子動手，但冷暴力也是非常可怕的。
所以為了避免此類事情的發生，希望所有的老師多一點耐心，希望所有的家長多一些理解。
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在孩子送幼兒園之前，一定要教會孩子的自理能力，同時要讓小孩學會自己的事情自己做，有什麼事情需要幫助要尋求老師幫助，不要先哭鼻子，那樣是解決不了問題的。作為家長則要相信老師，多和老師談心但不是問責。
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