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對於“窮養”孩子與“富養”孩子，或許很多父母都很片面地認為是給予優渥的物質上條件，這也導致人們對着豪門世家教育孩子有着刻板印象，認為孩子一定是錦衣玉食，不如來看看豪門家庭的霍啓剛是怎樣“富養”自己的孩子吧。
霍啓剛與妻子郭晶晶婚姻美滿，兩人已經有了3個孩子。霍啓剛常在微博上分享自己和孩子的日常，比如和孩子一起下廚、洗車等。有一次，霍啓剛分享自家3娃吃早餐的照片，讓人倍感温馨。
霍啓剛家是香港頂級的富豪，但照片中並沒有大家想象中的金碧輝煌、滿漢全席的場景，反而是和普通人家一樣的早餐，甚至傢俱也跟網友們是同款，孩子們安靜地吃着簡單的早餐，一同認真地看着屏幕上爸爸的直播。
霍啓剛和郭晶晶夫婦二人給孩子帶了一個好頭，他們不僅給予孩子陪伴、陪同孩子一同解決問題，還給孩子樹立了榜樣，成為孩子心目中值得尊敬的對象。網友們紛紛給予好評：這才是真正的“富養”！
就如文章開頭所提到的，教育孩子離不開物質條件，但僅僅依靠物質條件是不夠的。無論是什麼樣的家庭，可能在物質條件上不會虧待孩子，但是父母往往疏忽的就是精神方面的富養，最重要的精神方面需要富養，很多家庭卻窮養了，物質條件好不代表這精神層面的教育可以忽略，即使是物質方面“窮養”的父母也要給予孩子精神的“富養”。
“富”在人生經歷
無論物質條件如何，人生經歷到最後還是要靠自己去豐富。父母在孩子還小的時候可以多帶孩子出門，去社區活動、學校組織的課外活動、一些益智親子活動，還有出門旅遊、去一些有意義的場所，多給孩子講述關於人文、歷史的故事，多陪伴他們，可以讓孩子從“親眼所見”到自己本身的文化底藴得到豐富。
從小事到大事、從家庭到社會，家長都可以讓孩子親身體會。家裏的家務事可以和孩子一起做，出門可以去體驗生活，或者多參加公益活動，讓孩子知道辛苦和不易，人的出發點不能僅僅是物質條件，更應該注重如何生活，如何做好自己。
“窮養”也好、“富養”也罷，家長們都不能忘記教育孩子是為了讓他們將來更好。無論父母提供怎樣的物質條件，都不能缺少思想的引導。生活中的實踐、體會等等，家長要記得告訴孩子其中的道理，也不能一味地塞給孩子“正確答案”，應該多跟他們討論想法、引導他們多進行思考。
寄語：
不是人人都有萬貫家財，但是家長們可以學習別人更好的教育方式。富養，更多重在精神與思想教育！
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