李玫瑾是我國公安大學犯罪心理學教授，同時也是著名的育兒專家，關於教育男孩的問題，李玫瑾教授表示：想要孩子有出息，在男孩6歲之前，堅持這4個原則。
家長的過度寵溺，導致男孩沒有責任感和抗挫折能力。
對於一個男孩來説，如果你缺乏責任感，無論是在生活還是社會都沒有人願意與你相處，更不會有女孩子仰慕你。
缺乏抗挫折能力，會導致男孩不敢面對困難，每次遇到一點挫折就退縮，有的時候還沒有一個小女孩勇敢，
第一個原則：讓男孩學會獨立
居里夫人曾經説過：“路要自己走，才能越走越寬！”
當孩子擁有獨立的品格就會源源不斷的產生自信心，不獨立的孩子，他們總會習慣性去依賴父母，一旦離開家長的保護，孩子就會變得很慌亂，從而缺乏信心。
男孩肩膀上的責任更加沉重，終有一天是要獨立去面對社會，去使用陌生的環境。
所以，家長要從小去培養孩子獨立習慣，這樣才能幫助孩子更好的成長，家長們平時多鼓勵孩子自己的事情自己做，不要提前為他們安排好。
比如，讓孩子自己穿衣、疊被、跟同齡人交往等等，平時讓男孩自己做選擇，家長要做的任務就是引導，在生活中潛移默化的影響自己的孩子。
俗話説得好：“沒有規矩，不成方圓，”家長千萬不要在給孩子定規矩的時候選擇放縱，如果你愛孩子，就要從小培養他們規則意識。
規則教育，能夠教會孩子知道自己行為的好壞。比如，讓孩子知道尊老愛幼、不亂拿別人東西、不説謊話等等。
家長們平時可以給孩子制定規則，讓他們逐漸的去接受規則，知道什麼事情該做什麼不該做，而且當孩子觸犯規則時，家長不要心軟，每次都要嚴格教導，培養優秀的孩子，規則意識和天賦一樣重要。
“富有”共分為兩種概念，一種是家長過度的溺愛和包辦，一種是金錢上的給予。
現在很多的家長都很寵溺男孩，什麼事情都依着孩子，只有他們提出的要求，家長總是第一時間去滿足，不僅如此，男孩身邊大大小小的事情家長都會選擇包辦。
家長的過度溺愛只會讓孩子變得自私自利，沒有責任感；給予過度的金錢，會讓孩子變得奢侈浪費；家長的事事包辦，將會扼殺孩子的抗挫折能力、獨立能力、自信心……
所以，有格局的家長從不會讓男孩變得“富有”，他們會將自己的愛藏起來一半，給予孩子更多獨立鍛鍊的機會。