楠木軒

孩子出現這5種學習現象 家長一定要伸出援手 不要置之不理

由 甫全勝 發佈於 健康

  【六一兒童網導讀】誰最瞭解孩子的學習情況?是孩子自己和老師。一個成年人成功與否,取決於8小時之外;一個孩子成功與否取決於放學以後;但孩子通常是到了中學階段,才會有意識地去分析自己的學習情況。所以,家長多多和孩子的班主任以及各科任老師進行交流,就能幫助孩子及時地發現自己存在的學習問題。

  這裏,和大家分享一位班主任用心整理的學生5種常見的學習現象。

  現象一:

  從上課找試卷的速度來説,越快找到試卷的學生,成績越好。

  每次講解試卷的時候,都會發現最快找到試卷的,一般都是成績比較好的學生因為他們有良好的學習習慣,會把試卷分門別類進行整理。而成績一般的學生試卷一般是隨便找本書往裏一夾,要用的時候就要花費大量的時間去找。

  建議:

  1.家長幫孩子養成整理資料的習慣,將考試的試卷按照科目和時間順序裝進不同的文件袋內,一方面可以提高孩子聽課的效率;另一方面,整理的過程也是一個複習的過程。

  2.平時在家,建議讓孩子幫忙整理房間,培養孩子有序、高效的意識。這對孩子今後的學習和生活都是有好處的。

  現象二:

  每個學生都會出現“一錯再錯”現象,但是優秀學生“一錯再錯”的幾率很小。

  建議:

  1.為孩子準備錯題本,讓理清解題思路並記錄到錯題本中。

  2.大量的調查證明:優秀學生之所以能保持好成績,關鍵是因為把知識點真正的弄懂了,而且消化成自己的知識。

  現象三:

  “沉迷”題海戰,盲目刷題。

  成績好的學生雖然買的輔導資料不多,但是每一本都做完了,而且書上用各種顏色的筆寫的滿滿的。標出重點和疑難點,尤其是學校發的輔導書,做的尤其認真。

  反觀那些買了很多輔導書的同學,其實很多都空着,每一本只做了一部分,而且因題量太大,很多題目都只寫了答案。

  建議:

  1.根據自身學習情況進行選擇,尖子生可找一套有一定難度的參考書,比如奧數資料,開拓一下解題思維;中等生合適難度不大,但包含了詳細例題分析和解題過程的參考書;學習困難生應該緊跟老師的步伐,先吃透課本內容。

  2.做題最終的是要學會總結,對題型進行分析,形成自己的知識框架。

  現象四:

  班級裏最好的學生,通常不是第一個舉手的,當然也不會是不舉手的。

  認真觀察過班裏的孩子那些第一個舉手的孩子,通常性子都比較急,其實腦子裏沒有捉摸清楚答案,就忍不住想要回答。

  建議:

  1.如果你家孩子屬於這種類型,建議培養孩子穩重的性格,日常可以加強靜坐或者練習書法等這類磨性子的訓練。

  2.如果孩子常年不發言,那説明他們內心對外界的評價很看重,而且對自己也缺乏信心,建議父母給孩子多一些肯定和鼓勵,少一些批評教育。

  現象五:

  晚睡,熬夜學習。

  曾對班上學生的入睡時間進行調查,驚奇的發現,平時成績比較優秀的學生一般都在12點前入睡,而睡得最晚的竟然成了成績中等的學生。成績中等的這些學生很努力,他們採取了時間戰,短期內會有效果。但是長期以往,因為經常熬夜,睡眠時間嚴重不足,上課就經常打瞌睡,成績停滯不前。

  建議:

  1.這類學生最突出的表現,就是認為自己沒有找到好的學習方法,成績沒有提高。如果自己家的孩子也這樣,請一定要理解孩子的不容易。同時,要求孩子12點前按時睡覺,態度一定要堅定。

  2.一個教育研究統計結果顯示:90%以上的“差學生”是上課走神造成的,認真聽講比起任何學習方法都重要,一定要保證課堂的高效率。