孩子常與他人有衝突？瞭解“領地意識”，正確看待孩子的攻擊行為
文/心蕊
編輯/心蕊
很多家長會的現自家孩子會經常和其他孩子發生衝突，認為是不是自己家的孩子性格太過於強勢或者是暴躁，才會出現着樣的情況，對此，父母們都很苦惱。
前幾天養成了去公園散步的習慣，正好，看到了兩個小孩子發生衝突的場面，事情是這樣的，公園裏有一個鞦韆，有一個小男孩本來在玩盪鞦韆很開心，突然來了一個小男孩表示也想要玩鞦韆，要那個小男孩讓開給他玩，這個在盪鞦韆的男孩子就不服氣，説："明明是我先來的，為什麼要讓開。"
後面來的小男孩一邊説着："這是我們家小區的鞦韆，就是我的鞦韆，你不可以玩。"一邊就向那個男孩打了過去，瞬間兩個小男孩就打了起來，我連忙過去阻止了兩個人的動作。事後各自的家長讓各自孩子道歉，這樣一個屬於孩子間的衝突就到此結束了。
我突然發現，孩子的好多衝突都與他們各自的"領地意識"有關，他們各自的想法裏，感受到自己的"領地"被他人"侵犯"了，由此產生不滿，造成衝突，比如：孩子間的玩具爭搶，各自房間裏物品的所有權等等。
像前幾天，家裏打算給孩子換一套新的傢俱，在安裝新傢俱之前，要把舊的傢俱清理出去，孩子看到就衝過來阻止，我們連忙把孩子拉開，讓工作人員安裝好傢俱後才去安慰在一旁哭泣不止的孩子，當我詢問其原因的時候，孩子表示為什麼給他的房間換傢俱卻不和他商量？明明這個房間應該由他説了算。
這一句話突然把我點醒，原來這就是孩子的"領地意識"。但是很多家長並不重視孩子的"領地意識"，造成親子關係出現一定的隔閡。
"領地意識"就是指個人或羣體爭取新領域或防衞已有領域被他人侵犯的意識，它源自於安全感的需要，比如孩子，對於自己的課桌椅、書本、房間、玩具等屬於自己的事物都有一種保護意識，不容許他人不經過同意就隨意動用或者干涉。
一般情況下，孩子在感受到自己的領地被他人侵犯的時候，就會對其做出攻擊的行為。
為了避免孩子因"領地意識"而具有攻擊性，與他人時常造成矛盾衝突，父母要幫助孩子建立正確的"領地意識"。
幫助孩子建立正確"領地意識"，緩解孩子攻擊行為1、 循序漸進降低孩子攻擊性
當孩子出現因為"領地意識"而產生的攻擊行為，父母要循序漸進的讓孩子的攻擊性降低，父母可以告訴孩子這一起衝突事件的正確解決方法，慢慢的引導孩子降低他的攻擊性，父母不要期望叫孩子可以一下子領會自己的意思，他們的情緒也不會一下子變得穩定，在這個過程中可以慢慢讓孩子建立起正確的"領地意識"，通過父母一點一點的觀念傳輸，讓孩子明白他人的東西並不屬於你，你沒有權利支配或者干涉這個物品。
2、 向孩子灌輸正確的"領地意識"
孩子常常會因為這樣物品屬於誰而與其他人發生衝突與矛盾，這就是孩子的"領地意思"尚未成型的原因， 所以父母為了緩解孩子的攻擊性，就要向孩子灌輸正確的"領地意識"。
"領地意識"最重要的就是要讓孩子分清楚你和我，哪一些東西是你的，哪一些東西是我的，把握好界限感，也要讓孩子明白，哪一些自己的東西是可以分享的，哪一些是絕對不允許別人侵犯的"領地"，以及不能不經過他人的同意侵犯他人的"領地"，最後還包括當別人沒有經過自己同意而侵犯了自己的"領地"時，自己要採取什麼樣發解決方法。
3、 考慮孩子需求
孩子在年級較小的時候，他們的潛意識裏認為，世界上的一切都是圍繞這自己轉的，這樣也會給孩子造成什麼是都屬於我的錯覺，所以當孩子向父母提出自己的需求的時候，父母不可以立馬接受並給予孩子，可以評估一下孩子的需求，對於某些要求可以選擇適當的拒絕，但是父母要注意理由的合理性。重點是讓孩子明白並不是所有東西都説他，他不是這個世界的主宰。
4、 引導孩子與他人分享
一開始，孩子都是不願意與他人分享自己物品的，這時候父母也不要強制性讓孩子分享，而是要選擇慢慢引導，儘量讓孩子常與他人一起玩，當別人向孩子分享了自己的玩具，父母就可以問孩子是否開心，並表示如果自己把玩具分享給他人的話，他們也會開心，久而久之，孩子就會慢慢願意把自己的東西分享給他人，同樣的，別人也願意分享給他，在這種互相分享、有趣的氛圍裏，孩子們的友誼就會增進。
父母可以用以上四個方法來在建立孩子的"領地意識"，但在建立的過程中，父母要注意以下事項。
注意事項1、 給孩子一定的時間
父母不要指望孩子能快速領會父母的意思，並學會父母所説的內容，孩子從零到一的過程並不會是順利的，每個孩子大腦發育的程度都是不同的，所以父母一定要給孩子一些時間，讓他們的大腦思考、接受領地意識的形成。
2、 父母不要激動
在每一次教育的過程中，孩子往往會與他人發生衝突，這時候父母不要過於激動，要先平復好自己的心情，再慢慢教導孩子正確做法，如果父母一上來就是吼叫責罵的話，孩子就會被害怕情緒包裹着，無法接受到父母后來的引導。而且越是激進的方法，會越讓人無法接受。所以父母要平緩自己的情緒，耐心的教導孩子。
總之，父母要正確的看待和判斷孩子攻擊他人的行為，是否由於"領地意識"模糊而導致的，因為孩子在四歲左右這個階段，正是會用這種"打人"的手段來維護自己的東西，父母要注意分辨並耐心引導。
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