孩子從小就聰明所以我們沒少誇他，只要他表現出優異的行為，我們就會不斷地表揚他“你真聰明”“你真棒。”結果到現在，只要我們一説同類的表揚的話，孩子就會嘴巴一撇，甩給我們一句“老套”。那麼孩子究竟該如何表揚呢？
很多教育專家常常建議家長多表揚、鼓勵孩子，但為什麼會出現這種表揚無效的情況呢？事實上，這是因為家長沒有掌握表揚孩子的技巧。從表面上看我們表揚孩子“你真棒”、“你真是個好孩子”等等沒有什麼問題，但是這種鼓勵所產生的效果並不會長久。
心理學研究表明這種泛泛的表揚會使孩子產生焦慮，助長孩子的依賴性，喚起孩子的防禦心理，這對培養孩子的自我控制能力，以及自信的品質是沒有好處的。特別是對逆反心理較強的孩子來説，每當自己出現好的行為時，“家長都用你真棒”、“你真是個好孩子”來表揚孩子，孩子就會對這句話不以為然，“你真棒”、“你真是個好孩子”也失去了應有的鼓勵力量！
但是如果家長懂得運用表揚技巧，對孩子的教育就能起到很好的效果。一位家長是這樣標養孩子的：
在沒有他人提醒的情況下，他6歲孩子把客廳收拾得乾乾淨淨。發現了客廳的變化後，這位家長對孩子説：“你能主動的收拾客廳，我感到很幸福！我覺得你越來越懂事了，你也一定在為自己的這種優秀行為感到自豪吧！”
父母非常科學地稱讚他們的孩子。讓我們逐一分析。”當你主動打掃起居室的時候，我感覺就像幸福一樣。”重複男孩的良好行為，告訴父母他們的感受。這樣，孩子就可以知道父母對自己的行為非常滿意，從而產生很大的成就感。在這裏，孩子們的良好行為得到了加強。最重要的是家長的最後一句話：“你也要為自己的優秀行為感到驕傲。”這樣，孩子的驕傲就會來自他們自己，而不是依賴父母的表揚。 其實説了這麼多，作為家長需要做到的就是，能把表揚具體化就不要只用語氣助詞或者一些沒有具體指向的表揚手段。只有當孩子能意識到具體為什麼受表揚，自己的成就感就會得到滿足，從而讓父母的表揚不只流於表面。 漁夫爸爸專注育兒知識的分享 —— 我們與孩子一起長大！