在這2件事上，孩子要學會“自私”，家長“裝大方”其實是害孩子

我們大家都知道，分享是一種美德。不僅僅是成人之間，孩子也要學會分享。如果一個孩子在平時的生活中喜歡跟別人去分享，而且熱情好客，大方不小氣，那麼這個孩子大家也都很喜歡，父母也跟着有面子。

因為別人會覺得這孩子家教很好，但是有些孩子就不愛分享，他們比較自私自利，家長們也是經常批評指責孩子。但其實，有的父母不懂，孩子在這2件事上，還要“自私”一點，家長“裝大方”反而是害了孩子。

一、自己的物品自己支配

在生活中，往往在孩子們中間會出現這樣一種情景，那就是一個小孩子拿着自己心愛的玩具在玩，而別的小朋友看到孩子玩的玩具也覺得很有趣，他自己也想玩，於是就會問那個小朋友要，但是對方不願意給想自己玩，於是自己就哇哇大哭起來。

出現這種情況時，大多數的父母都會批評指責自己家的孩子實在太小氣了，然後給對方家長和小孩賠不是，還教育自己的孩子要懂得分享。其實大人不知道的是，他們這樣的做法是錯誤的，會讓自己的孩子覺得自己被冒犯和掠奪了，孩子甚至會變得沒有安全感。

因為他們覺得本來就是自己的東西，為啥不徵求自己的同意就要去給別人。如果家長一直認為自己的行為是對的，長此以往孩子內心就會感到很受傷，容易形成自卑、壓抑的心理，不利於孩子的身心健康。所以家長們應該要讓孩子懂得，自己的物品可以自己支配，可以相對的“自私”一點。

同時家長可以在此基礎上，引導孩子慢慢的去學會“分享”，當自己手裏的玩具多時，可以選擇讓其他小朋友跟自己一塊玩，也可以把自己用不上的衣服和物品去捐給其他小朋友，這樣做既讓孩子學會了分享，又物盡其用，還讓孩子明白了自己的物品可以任由自己支配。

對於一個小孩子來説，他們不懂得什麼是物品的歸屬權，他們只會用自己簡單的行為去維護自己的東西，不讓別人隨意拿走，所以在孩子小的時候，家長就要巧妙地進行引導，讓孩子明白自己的東西支配權在自己手裏，到底該不該跟別人去分享，決定權在孩子自己手裏，當然父母也要教導孩子，不要輕易的去拿別人的物品，做到表裏如一。

二、先為己後為人，不要捨己為人

“捨己為人”是一種美德，很多家長從小也教育孩子要這樣去做，遇到事情時，教孩子先去考慮別人的感受，必要的時候也可以放棄自己的利益去成全別人。不是説這種觀念不好，只是希望父母在教導孩子時，也要懂得告訴孩子，在有的時候要先考慮自己，再去考慮他人，一些無畏的犧牲是沒必要的。

孩子畢竟年紀還小，很多事情他自己都幹不了，卻要為了顧及他人強迫孩子去做。比如説父母跟孩子去河邊散步，忽然看到有人落水了，雖然情況很緊急，但是如果大家都不會游泳，首先要做的就是趕緊找人幫忙，撥打電話呼救。

這個時候父母還會教育孩子遇到什麼情況都要“捨己為人”嗎？孩子不會游泳，如果貿然的下水救人，可能會發生更加危險的事情。而且大人如果不懂水性，也不要逞強的去救人，而要選擇正確的呼救方法，教育孩子有時候需要父母的以身作則。

一個人只有在保護自己人身安全或者是維護好自己的權益下，才能去更好的理解別人，為別人提供幫助。所以有些時候孩子可以“自私”一點，因為無私奉獻的前提是自己有足夠的能力去幫助別人。因此由此有些時候教孩子做事時，也要考慮孩子的感受。

無私奉獻是我們追求的一種美德，也可以讓我們在他人心目中的形象變得更加高大。但同時教育孩子也要學會變通，讓孩子在該“無私”的時候“無私”，該“自私”的時候也不要去“裝大方”，因為這樣反而會害了孩子，希望父母們都能夠明白這一點。