被誇和不被誇的孩子,長大後過得是兩種人生,而原因就在父母一句話

被誇和不被誇的孩子,長大後過得是兩種人生,而原因就在父母一句話

前段時間,一位媽媽的短視頻火了!

她錄下了兒子的書包,試卷、紙張隨意摺疊,課本也塗鴉得破損不堪。她一邊翻,一邊還把兒子的書本、卷子扔在地上。

當她翻開兒子破爛的課本後,居然在封面背面上看到一句話:

“目標是清華和北大”!

被誇和不被誇的孩子,長大後過得是兩種人生,而原因就在父母一句話

這位媽媽的第一反應,不是欣慰,不是鼓勵,而是嘲笑。

她還解釋了原因:

因為這小孩吧,平時就一點都不聽話。

然後呢,目標還這麼遠大。

視頻裏的男孩可能習慣了媽媽這樣的嘲笑,一直坐着一邊沉思,但很多網友卻坐不住了:

“我媽也總説,反正你也做不好,然後我索性就不做了。”

“我兒子書包倒出來也差不多這樣,但和他在班裏第一名不衝突。”

“這樣的嘲笑。我會記一輩子。”

對於父母來説,這只是脱口而出一句嘲諷的話。

但他們沒意識到,這種語言上的打擊,對孩子的影響有多深。

大人否定的不是現在,而是一生

央視《心理訪談》有一期《啃老十年的背後》節目。

其中有個女孩,大學畢業10年了,卻理直氣壯待在家裏啃老。

面對記者,她激動地指着母親控訴:

“不管我做得怎麼樣,她就只知道潑冷水。”

女孩的記憶當中,父母永遠是那麼毒舌:

“將來你成事了,我給你跪下。”

“你要是能成事,狗都能成事。”

被誇和不被誇的孩子,長大後過得是兩種人生,而原因就在父母一句話

媽媽想用激將法讓女兒能把事情做好,卻沒想過,習慣性的“刀子嘴”,對於孩子而言,幾乎是一種精神虐待。

久而久之,女孩越來越不自信,慢慢得上了心理疾病。

她無法正常和人交流,只能被迫在家待着。

小時候媽媽説她“成不了事”,長大後真的應驗了。

生活中很多父母像這位媽媽一樣,喜歡用“打擊式教育”對待孩子。

孩子取得一定的成績時,可能會説:“不要驕傲。”

當孩子遭遇失敗時,可能會説:“我説什麼來着,現在怎麼樣?出問題了吧!”

父母不當回事的一句話,卻在孩子心裏種下一顆種子:無論我怎麼做都不能讓你滿意。

最後的結果是,孩子真的放棄了努力。

大人很可能沒意識到,每一句脱口而出的貶低和吼罵,否定的不僅僅是孩子的當下,而是孩子的一生。

父母的嘴,就是孩子未來的命

網上有個很火的短片叫《一句話毀掉一個孩子的一生》,裏面的每一句話都很扎心:

被誇和不被誇的孩子,長大後過得是兩種人生,而原因就在父母一句話

被誇和不被誇的孩子,長大後過得是兩種人生,而原因就在父母一句話

被誇和不被誇的孩子,長大後過得是兩種人生,而原因就在父母一句話

短片裏的孩子,直到人到中年甚至白髮蒼蒼,還清楚記得父母的每一句貶低。

巧合的是,小時候被説“不如誰誰誰”的孩子,一輩子都活在別人的陰影下;

?小時候被説“生你是造孽”的孩子,長大後也把這句話説給自己的孩子;

小時候被説“廢物”的孩子,長大後真的一事無成;

一句話可以毀掉一個人,一句話可以成就一個人。

蘇珊·福沃德教授在《中毒的父母》一書中説:

“小孩總會相信父母説的有關自己的話,並將其變為自己的觀念。”

父母是孩子最好的“催眠師”。

不管是假是真,孩子一定會當真。

孩子的生活是積極還是消極,全在父母一念之間。

父母的嘴,藏着孩子未來的路。

父母經常説的話,就是孩子的命運。

鼓勵和認可,有點亮一生的力量

有個微博網友講過自己的故事:

“小時候,我學習能力差,學什麼都很慢,理解力也不是很好。小學的東西很簡單,大部分人同學都能考滿分,我幾乎沒考過滿分。每次都被老師留下來補習功課。”

但就算是這樣,每次考試回家,媽媽一次都沒有罵過她。

好幾次,她很難過地問媽媽:“我是不是真的很笨?”

媽媽是這樣回答她的:

“鍋越大,開水就越慢。

他們的鍋小,所以很快就開了。

但是你的鍋大,得慢慢開。

你現在可能不如別人,但你以後會比別人做得更好!”

女孩在媽媽的鼓勵下,考上了人民大學。

她驕傲地説:“老媽做過很多非常厲害的事情,但我覺得這就是她做過最厲害的事情了。”

如果經常鼓勵孩子,孩子內心會有巨大的滿足感,這種滿足感會轉化為動力。

鼓勵、讚賞孩子,能喚醒孩子心中的自我認同感,他才會向你期待中的方向前進。

當然,誇孩子也是有技巧的。

如果您不知道具體該怎麼誇孩子,今天給您分享一個誇獎模型,叫FFC模型,翻譯成中文就是三步:

事實(Fact)+感覺(Feeling)+比較(Compare)。

這個模型可以用誇獎的方式,解決很多讓你頭疼的育兒問題。

比如,孩子不愛收拾自己的東西,你説了很多遍都不改。你不妨放棄嘮叨,收起脾氣,仔細觀察。

觀察什麼呢?觀察孩子在這一方面的優點,哪怕他只是洗了一個碗,你也要抓住機會誇。

第一步,描述事實:“媽媽都沒提醒,你就把碗洗了。”

第二步,闡述感覺:“洗得很乾淨,媽媽太開心了。”

第三步,進行比較:“你看你碗刷得多好呀,比媽媽刷得都乾淨。”

您不妨也試試,學會這3招,會讓你的孩子慢慢改變。

比如,孩子成績差,但總有做對一道題的時候吧,你就可以這麼説:

“這道題不用媽媽教,你自己做對了,媽媽很欣慰,現在的正確率比之前高太多了。”

哪怕只是一道題,一首曲子,或者孩子某一刻努力的態度,你都可以用讚揚的方式,激勵他朝更好的方向前進。

只有當孩子感覺更好的時候,他才能做到更好。



  編輯:王星

責任編輯:唐聞佳


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