楠木軒

3到7歲兒童家務勞動對照表,超級實用,寶爸寶媽存起來

由 公冶爾藍 發佈於 健康

幼兒園的老師經常讓孩子幫家長做力所能及的家務,尤其是勞動節、母親節等節假日,讓孩子體驗媽媽勞動,幫助媽媽勞動。

家長拍照發到班級羣裏,老師會給孩子頒發獎狀或者小禮物。

和鄰居聊天,説起孩子做家務的事情,鄰居的回答讓我很驚訝!

鄰居説:我才捨不得讓孩子幹活,孩子和媽媽的親密時光就這幾年,慢慢的離媽媽越來越遠,還是好好享受親子時光!再説了,養成愛幹活的習慣有什麼好?以後結婚了不得總幹家務?

讓孩子幹力所能及的家務勞動,對孩子利大於弊,為什麼要“捨不得”?

對孩子的愛要合適、合理,否則所謂的“愛”會可能會變成“害”!

孩子更有責任感、感恩心。

家務勞動能讓孩子產生自豪感和責任心,隨着年齡增長和社會閲歷增加,這種自豪感和責任心也會不斷的提升。孩子也會多一份自信!

促進認識能力的發展

家務勞動整合了很多認知技能,比如物品整理涉及分類能力、做事情的先後順序、邏輯能力和時間管理等等。在勞動實踐中孩子成長更快。

孩子更獨立,適應性更好

孩子做力所能及的家務,自信心會增強,動手能力好,能夠更快的適應環境變化,獨立生活能力也更強。

對於3-4歲的孩子,大動作發育已經比較完善,可以嘗試從這些家務開始

4-7歲的孩子精細動作進步很大,思維能力也有進步,稍微增加一點難度

中國教育科學研究院曾發起一項相關調查,最終的研究結果表明:

在孩子專門負責一兩項家務活的家庭裏,子女成績優秀的比例為86.92%;而認為“只要學習好,做不做家務都行”的家庭中,子女成績優秀的比例僅為3.17%。

勞動是創造一切美好事物的源泉,貫穿生活的始終。

現在和平年代,孩子們接觸最多的勞動形式就是家務勞動,家長應該讓孩子體會勞動帶來的酸甜苦辣,從小養成勞動的習慣,而不是將勞動看做一種負擔。

我不太贊同鄰居的做法,適量的家務勞動,合適的方法,不會給孩子帶來痛苦,反而有很多好處,關鍵是家長找對方法!

養成愛勞動的的習慣,更不無需擔心。在未來漫漫人生路上,孩子不會為此吃虧,反而會因此收穫更多朋友、和諧的家庭和更富足的物質生活。