當我們面對孩子們產生錯誤時，一定不能火冒三丈，因為人在有情緒時去判斷事情，往往得到的都是錯誤的想法，甚至是最為極端的後果。而只有家長選擇，去使用最冷靜的方式進行處理時，才能讓孩子接受這樣的言論，孩子們也不會與家長過多的爭辯，這樣這件事情也能得到更好的解決。
孩子出現錯誤其實是正常的現象，不過很多家長卻偏偏選用最為極端的方式。其實這種方式我們都見過，當孩子出現錯誤家長往往會説，上次你也出現過這種錯誤，或者是孩子與某人出現什麼爭執後，又產生了什麼惡劣的後果。當家長一次次將孩子的傷疤揭開，無疑是在孩子的傷口上再次多撒鹽。其實提醒孩子不必用這種方式，其他的方式要比揭傷疤這一套來的要更有效，更能讓孩子深刻的記住。如果家長長時間用揭傷疤的方式，與孩子進行交流的話，孩子便會逐漸記恨家長。
有時候家長面對孩子的錯誤時，通常會以笑臉相迎的方式，與孩子進行交流。而這樣的方式我們最好不要採用，畢竟我們在談論一件重要事情時，如果自己的態度都不嚴肅，那麼又怎麼能讓對方認識到這件事情的嚴肅性呢？尤其是在面對孩子的時候，他們已經產生了錯誤，我們再用笑臉去他們交流，他們便會認為此事並不重要，更不更改也是無所謂的，進而家長在他們的心中也會沒有了權威性，所以家長在教育孩子認識錯誤時，一定要使用嚴肅的狀態。
當我們與孩子交流，不要用一些比較可怕的方式，與孩子進行深入的交談，其實輕鬆一點的氛圍更能讓孩子，去接受家長所説的這些東西。我們在工作中如果有人與我們輕鬆愉快的交談，我們會覺得世界都是美好的，這件事情也很能達成。如果面對的空氣比較壓抑，從而會表現出緊張的情緒，這樣就可能導致這次談話的崩裂。孩子比我們的年齡還要小，他們面對家長過於嚴厲的做法時會表現出更加的恐懼，所以在與孩子進行交流時，我們儘量採用輕鬆愉快的方式，這樣讓他們的心理壓力有所減輕，也能更好達到談話的目的。
孩子出現錯誤家長讓其改正，他們卻遲遲不改或是與家長進行反抗，我們對他們打罵要麼於心不忍，又或是在打罵後又對自己的行為後悔。其實當孩子出現了這些錯誤後，我們可以給他們講一些故事，在故事中把正確的處理方式，慢慢的講給孩子去聽。只有孩子一次次聽這些有意義的故事後，才會懂得自己做錯了事，並且按照故事中主人公的方式，對自身進行正確的更改，這不僅對他們的生活有幫助，也可以讓他們更快地成長，家長們也可以更放心。
所以當我們面對犯錯的孩子，想用發火的方式，去發泄心中的情緒時，一定要先想清楚，自己發火的緣由以及是否有必要。如果此次發火是一件沒有必要的事情，那我們就要學會控制住我們的情緒，因為這種發火對孩子的教育也沒有絲毫用處。所以家長們一定要記住，只有冷靜下來思考後再去處理問題，才能讓我們的方式更理智，也才能更好地讓孩子接納。