早教期間，寶寶語言發育遲緩如何訓練？

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在兩到三歲半的寶寶當中

能夠發生語言遲緩的比例

高達百分之二十左右

那麼我們在家庭當中

如何引導寶寶開口呢？

怎麼去提升寶寶語言的清晰度呢？

*圖片來源網絡

第一步

吸引孩子的注意力，家長拿着泡泡水，吹出泡泡叫孩子的名字，孩子瞬時間被泡泡吸引過來。

隨即問：‘寶貝兒還要嗎？’引孩子説出要或者作出點頭的動作，等孩子説要了家長繼續吹出泡泡，並問：“寶貝兒你知道這是什麼嗎？”

如果孩子不説話，那家長就拉住孩子的小手朝小手心輕輕地説出泡泡，讓孩子感受到這個詞彙的氣流在小手心湧動，如果孩子説出來了，那就誇讚孩子，點贊獎勵一個！

第二步

引導孩子説出泡泡音，如果孩子還是不能説出泡泡，就將泡泡説錯成抱抱。

撕一點小紙片，放到孩子小手心，家長繼續説出泡泡，讓這個語音的氣流將紙片吹走，以更進一步引導這個音。

第三步

增加孩子對動物名稱詞的理解量，並提升孩子的大動作，模仿能力及仿説能力。

拿着卡片對孩子説猴子，並且做出猴子的動作，發出猴子的聲音，隨即讓孩子模仿猴子的動作和聲音，同樣的方法向孩子展示其他動物。

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