現在家長給孩子報興趣班已經成了潮流，人家報3個有的家長就得報4個，人家報4個咱就得報5個，甚至有的家長給孩子報的興趣班都不下10個，搞的孩子一點時間都沒有。但是家長給孩子報那麼多興趣班，真的都是孩子喜歡的嗎？對孩子真的有幫助嗎？
但是除了這些興趣班之外，曉梅還給兒子添加了英語班、奧數班、寫作班，想要通過這些補習班提升孩子文化基礎，但是兒子週一到週五在學校裏面壓力已經夠大啦，週六週日還要繼續應付家長安排的興趣班，兒子真的有些吃不消。
曉梅以為自己給孩子安排的這些興趣班都是為了孩子好，孩子的學習成績不是數一數二，也應該名列前茅吧！可是到了期中考試，兒子的文化課不僅沒能提升，反而還下降了，因為孩子心理已經產生了牴觸情緒，根本不想學了。但是曉梅還沒有意識到自己的問題，依然整天帶孩子奔走在各大補習班。
李玫瑾坦言：這3種興趣班，不僅浪費錢還坑娃
1.形式主義的培訓班
有的家長給孩子報的興趣班太過形式主義，根本沒有從根本意義上發展孩子的興趣，為了向家長展示而展示，這樣的興趣班不僅達不到家長想要的結果，而且還會耽誤孩子的發展。
有的家長為了自己的面子而給孩子選擇的興趣班，這樣的興趣班也許根本不是孩子喜歡的，家長就為了自己的面子，為了跟別人炫耀自己家孩子也在上。
3.可有可無的興趣班
有的家長給孩子選擇興趣班，有時候也是頭腦一熱，根本就沒有考察興趣班的真正能帶給孩子什麼，純屬為了湊數，而且有的興趣班裏教學質量一點保證都沒有，孩子學到學不到老師一點都不上心。
如何給孩子報興趣班
1.真正從孩子興趣入手
興趣班興趣班，孩子真的能從這個班級裏找到自己的興趣所在，或者可以讓自己的興趣得以發揮，如果孩子都沒有興趣，這個興趣班就失去了意義。只有孩子自己感興趣孩子才願意紮根去學習，這樣的付出最終才能取得好的結果。
再者説了只要孩子有了興趣，根本不用家長多費心，也不用家長整天苦口婆心的勸誡孩子，孩子自然會主動的去完成，而且還特別的開心。
家長給孩子選擇興趣班不能只要求數量，家長要根據孩子的實際情況，更應該衡量孩子的時間，家長不要把孩子休息的時間都填滿，讓孩子沒有一點喘息的機會，孩子根本不是學習的主人，反而更像是學習的機器和奴隸，家長讓孩子怎麼做，孩子就機械的去做，沒有一點感情可言。
3.不要讓興趣班成為孩子的壓力
家長給孩子選擇興趣班的目的，無非想讓孩子在繁忙的學習之餘發展更多的興趣愛好，讓孩子的身心得到放鬆。如果家長再給孩子選擇一些壓力和競爭力特別大的興趣班，那孩子豈不是跟上學沒啥區別。慢慢的這樣的興趣班就成了孩子的壓力，孩子在各種高壓之下，能開心才怪呢！
當然給孩子選不選擇興趣班，除了家長主觀意願之外，家長更應該多尊重孩子的意見，如果孩子不想去的話，家長也沒有必要非要強迫孩子去上各種興趣班，如果孩子在興趣班裏根本沒有興趣和開心可言，那這樣的興趣班對孩子來説真的太痛苦了。
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