有一句話説的好，你現在少走的路，以後總是要還的。莎士比亞曾經説過，好人都是一種錯誤中走過來的。
人其實都在錯誤中成長。人從小時候走路摔倒。大一點削水果，刀傷到手。不注意保管財物而丟失。到考試的時候做錯的試題。到參加工作或者剛學會投資的時候被騙的經歷。再到公司新員工試錯的成本和代價。這些都會讓孩子體會到錯誤或失敗，這些會成為人成長的沃土。
有時我們好説歹説，可是孩子就是不聽。其實這個時候，家長可以在可控的範圍內讓小孩碰碰壁也是可以的。如叫小孩玩炭火，孩子不願意聽，當小孩不小心被火燙到的時候，他認識到火的威力，下次對火他就防着點了。讓小孩切菜，孩子不小心傷到手，下次用刀他就會注意點了。孩子適當的碰壁之後，可能會更好的接受他人的意見和建議，他也會逐漸認識到，不聽老人言，吃虧在眼前。
其實孩子的成長過程也是不斷犯錯和糾錯的過程。讓孩子在成長過程中不出錯不犯錯，這是不可能，也是不人道的行為。
當孩子做錯了某件事的時候，其實大多數孩子心裏是清楚了的。這時候不應該嘮叨和指責，而是應該站出來引導和指導，告訴他的經驗和方法，避免犯同樣的錯誤。
如果我們在生活和學習中不給孩子去做事的機會，那麼孩子又怎麼學會呢？
在孩子成長的路上，孩子該經歷的一定讓孩子經歷，該犯的錯誤，讓孩子犯一下。很多的事情不是我們講大道理就能代替的。成長的路上，孩子不認可的事情，讓他吃點苦頭。讓他嘗一下失敗的滋味，他才能相信你説的話是正確的。
在孩子成長的路上，家長庇護孩子一時，卻不能庇護孩子一生。在孩子成長過程中，讓孩子經歷一些風雨，允許孩子犯錯，並且告訴他，從中吸取經驗教訓，這樣孩子會成長得更好。