哈佛商學院曾經做過一個研究發現：
幸福感強的成功人士，往往居家環境十分乾淨整潔；而不幸的人們，通常生活在凌亂骯髒中。
家庭裏藏着每個成員的生命狀態，也藏着一個孩子的未來。
乾淨的家庭會給孩子帶來幸運和正能量，而髒亂的家庭就會透支孩子的能量和夢想，甚至會拖累孩子一輩子。
所以説，凌亂的家庭裏，養不出有出息的孩子，尤其是以下這3種家庭，一定要好好警惕起來。
01
- 物品凌亂的家庭，養不出勤快的孩子。
孔子言：“久居蘭室不聞其香，久居鮑市不聞其臭。”
一個乾淨整潔的家庭可以滋養孩子的心靈，而一個雜物亂堆、污漬滿牆的家庭只會毀壞孩子的心靈，讓孩子在無形中養成許多不良的行為習慣。
一位班主任朋友，曾經跟我分享過這麼一件事。
班級裏，有個男孩非常調皮搗蛋，不管是作業還是學習用品，總是丟三落四的，叫他打掃衞生也是隨意敷衍，推三阻四的。
有一次，她去男孩家裏家訪，瞬間震驚了。
打開門，就是一股發酸的味道撲鼻而來，玄關處丟滿了臭襪子和鞋子。
一走進去，就看到客廳裏的玩具和物品撒得滿地都是，洗碗池的碗筷看起來像積攢了好幾天，甚至有小蠅子飛來飛去的。
而男孩呢，作業本和書籍隨意攤放在油膩的書桌上，他手上還抓着薯片正要往嘴裏塞。
轉眼一看，男孩的爸爸也是大大咧咧地坐在沙發上，面對茶水桌上的狼藉毫不在意，而媽媽還熱情地邀請她喝杯茶水。
可事實是，連讓屁股坐下來的地方都沒有……
一家三口生活在物品如此凌亂的空間裏，狀態一塌糊塗，也難怪孩子深受其害了。
父母懶惰，孩子肯定也勤快不了。
當孩子長期處於這種環境中，就會因為缺少秩序感變得日漸萎靡，因為缺少活動而變成懶惰懈怠的“巨嬰”。
物品凌亂的家庭裏，養不出井井有條的獨立孩子。
為人父母，一定要從小培養孩子主動收拾物品、整理房間的意識。
既能讓孩子在生活中改變粗心大意，懶惰拖拉，丟三落四的習慣，也能讓孩子享受物品有序、整理有度所帶來的舒服感，讓孩子在各個方面變得更勤快積極起來。
02
- 作息凌亂的家庭，養不出自律的孩子。
托爾斯泰説：“全部教育，或者説，千分之九百九十九的教育都歸結到榜樣上，歸結到父母生活的端正和完善上。”
父母是孩子的一面鏡子，孩子的行為就是家長的映射。
鄰居家10歲的女兒艾艾是學校裏有名的遲到大王，幾乎每天都遲到，連站崗的保安都跟她熟悉得不得了。
艾艾總是跟我吐槽她的媽媽：
“動不動就説要和我一起早起去跑步、鍛鍊身體，結果沒一次起得來；
每天經常熬夜看劇、刷淘寶抖音，三天兩頭的上班遲到，更別説送我上學了。”
我聽完後，覺得萬般無奈，倆母女真的是如出一轍。
也難怪學校的老師經常打電話投訴艾艾，上學愛遲到，上課愛打盹，不認真聽講。
曾經在知乎上看到一個問題：有個比你還能熬夜的爸媽是什麼樣的感覺？
一位匿名用户答道：
“我爸爸每天熬夜，我感覺他屬於那種對人生自暴自棄的人。
有時候真的很討厭他，因為作為爸爸，帶給孩子的影響很大，我在家也不習慣早睡了。”
其實，孩子良好的作息習慣是不會自動形成的。
因為他們年紀尚小，缺乏良好的自我控制、自我管理的能力。
而孩子小的時候，他律對培養自律至關重要，因此，父母的引導就成為了重中之重。
唯有作息規律的父母，才不會破壞孩子的時間觀念和規則觀念，更不會錯過從小培養孩子自律的機會。
正如高爾基所説的：
“哪怕是對自己的一點小小的剋制，也會使人變得強而有力。”
當父母懂得自律、自制，生活井然有序，孩子就能心領神會，並奉之為最高準則，通過不斷地模仿和學習，成為和父母一樣的人。
03
- 內心凌亂的家庭，養不出上進的孩子。
家庭是孩子的第一所學校，孩子的精神面貌都是由父母所影響的。
雜亂髒的家庭養不出愛乾淨、有氣質的孩子，頹廢、渾渾噩噩的家庭也養不出有上進心的孩子。
前幾天，看了央視發佈的一條教育短片《聽，孩子們在説》。
其中，有兩個鏡頭讓我觸動萬分。
第一個鏡頭：大人們在打麻將，聲音喧鬧，煙霧繚繞。
而9歲的男孩只是落寞地坐在旁邊的矮凳子上説“我知道我不是別人家的孩子，但你們也不是別人家的父母”。
第二個鏡頭：10歲的女孩孤獨地坐在沙發上，一言不發。
背景聲音夾雜着手遊聲、還有追劇的台詞聲。
畫面徐徐展開，原來女孩的爸爸在一旁玩王者，而媽媽則是在追宮廷劇。
女孩失望地説：“你們要我好好學習，但是你們通常自己都管不住自己”。
孩子生活懶散墮落，學習上缺乏動力，或許正是從父母身上所傳染來的。
同事玲姐的老公就是個沒有上進心的人，內心極度貧瘠，在職場上是“得過且過的摸魚選手”，在家裏是“喪偶式育兒的典型代表”。
她告訴我，有天晚上，她正給兒子苦口婆心地講英語音標的讀法，兒子學得不耐煩了，開始大發脾氣。
她也怒火中燒，狠狠地批評了他。
孩子卻委屈地説：“為什麼我要學習，爸爸卻能天天看電視玩手機，這不公平。”
那一瞬間，她突然領悟到：一個整天沉迷玩樂、沒有志氣的爸爸，又怎麼能指望孩子會努力上進，自覺學習呢？
在孩子看來，父母的精神思想和行為是截然相反的，孩子吸收到的只是父母頹廢、混亂的狀態，自然無法信服父母的話語。
甚至會覺得，這些大人總是在給自己的不當行為找一堆假正經的藉口，説一套，做一套。
就像平日裏，很多父母總是喜歡“口頭育兒”，一看到孩子不努力學習，就忍不住大聲地吼叫：
“你快給我去寫作業！你快給我去看書！”
一邊強制孩子要“好好讀書”“努力上進”，而自己卻還總是癱在沙發上刷手機、看電視。
如此矛盾，孩子又怎麼能真正地學會自我管理呢？
正所謂，一流父母做榜樣，二流父母做教練，三流父母做保姆。
如果一個孩子的心在家裏面得不到父母精神的有效滋養，就算天賦再高，沒有恰當、整齊有序的能量支撐孩子向前，那麼也很難發揮孩子的最大才華。
教育好一個孩子，需要父母的內心狀態一致，言行一致，才能讓孩子永遠葆有對生活和學習的熱情。
04
- 整潔的家庭，才能養出優秀的孩子。
詩人劉禹錫曾言：“斯是陋室，惟吾德馨。”
一個家庭的整潔與貧富無關，其生活態度也與學歷無關。
但越是乾淨的儀容外表和整齊有序的屋子，越能折射出一個家庭的生活觀。
前段時間，看了一個裝修改造節目的視頻片段，頗為感慨。
這個房子雖然位於北京的鬧市中心，但是非常狹小，僅僅只有10平方米。
女主人不愛梳妝打扮，春夏秋冬每個季節只有幾套換洗的衣服，也沒有一堆瓶瓶罐罐的化妝品。
面對節目組的詢問，女主人還説：
“我不需要太多的衣服，穿得舒服乾淨就可以了。即使房子再大，我也不會多添置衣物的。”
與簡樸物慾相對的是，這一家人的精神世界非常豐盈。
因為房子狹小，沒有擺放電視機，但是他們有上萬本藏書，整整齊齊地放在書架上。
而這些書也不是擺設，一家人把所有休息娛樂的時間都換成看書學習了，並且把這個習慣堅持了十年。
在這種教育理念之下，兒子也乖巧懂事、善良開朗，從來不會抱怨父母未能給予他更為豐裕的物質享受，更為寬敞的生活空間。
一家人的生活也是有滋有味，怡然自得。
正所謂，家淨人安，福氣自來。
家庭環境時時刻刻影響着孩子的學習狀態和生命質量。
在房價這麼高的今天，我們也許沒有能力給孩子最貴最好的學區房；
但是可以從內部開始，給孩子提供一個物品乾淨、生活幹淨、精神乾淨的家庭環境，把温馨的小家打造成一個最適合孩子成長的“學區房”。
如此一來，定能培養出一個優秀且獨立上進的孩子。