小學生考試100分在家裏“橫”着走:讓孩子優秀的秘密在氛圍裏
孩子考100分,是什麼樣的狀態?
近日,安徽宿州的一個小女孩考了100分。
回到家,把書包往地上一扔,狠狠地將試卷拍在媽媽面前,趾高氣昂地轉身離開,特別有底氣。
一旁的媽媽看得一臉茫然,打開試卷後露出驚喜,隨口説道:“喲,考了100分呀!”
語氣裏帶了一絲調侃,又夾雜着興奮。
一位網友説:能在媽媽面前這麼“霸氣”,想必和父母的關係一定非常好,才會如此“沒大沒小”。
是啊!一個温暖的家庭,沒有你我的高低、你我的大小,這才是親子關係最好的狀態。
好的親子關係,都“沒大沒小”
汪曾祺老先生在他的《多年的父子成兄弟》一文中寫道:
我覺得一個現代化的,充滿人情味的家庭,首先要做到沒大沒小。
父母叫人敬畏,兒女“筆管條直”最沒有意思。
事實上,很多父母在孩子面前都愛樹立權威。總是用權利壓制孩子,把他們塑造成自己想要的模樣。
這種教育方式不僅會扼殺孩子的天性,還會影響親子關係。
相比權威型的父母,汪曾祺的“沒大沒小”,提倡的是父母與孩子之間沒有距離感的相處。
他的父親,就是這樣培養他的。
他小時候總愛在父親畫畫時亂塗亂抹,但父親也從不厭煩他。
十幾歲他就學會了抽煙喝酒,父親不但不反對,反而喝酒時,還會給他滿上,抽煙時父子兩人一人一根。
十七歲時寫情書,父親沒有罵他,還在一旁給他指導……
在他的眼裏,父親有自己的威信,但不會高高在上;他寬厚仁慈,但絕不無原則;認真的時候是榜樣,玩起來的時候又像夥伴。
在父親的薰陶下,他的教育也顯得“沒大沒小”。
在家裏,誰都可以對他的作品説三道四。
畫畫時,孫子孫女都會在一旁“挑刺”,有時候還會糟踐他的畫,但他都是樂呵呵的,從不擺譜。
孩子説他寫的東西一點也不好,認為沒有華麗的詞藻,而他卻認為這是對自己的表揚。
教育上,他也不會一味地放縱孩子,而是在保持自我原則的基礎上,用“玩”的心態,去引導孩子發現自我,並創造生命的可能性。
他認為:兒女是屬於他們自己的,他們的現在,他們的未來,都應由他們自己來設計。
所以,他的子女不僅優秀,彼此之間的關係也特別好。
好的親子關係,多少有點“沒大沒小”,會讓孩子活得輕鬆自在而不壓抑自己。
讓彼此在和諧的家庭氛圍中相互成長,展現孩子的靈動和潛能。
家庭氛圍,是孩子性格形成的關鍵
曾有心理學家跟蹤調查過哈佛大學、斯坦福大學眾多名校的優秀孩子,發現他們都有一個共同的特徵:
大多數都來自氛圍愉悦的家庭,家長經常和孩子一起玩耍、交流、長時間的相處而建立了親密的情感。
當父母以“玩”的心態培養孩子,不僅融合了良好的家庭氛圍,更是為孩子的好性格奠定了基礎。
抖音網紅“天天小朋友”的爸爸在日常生活中,是一個幽默風趣的人。
陪兒子讀名著時,會故意這樣説:“沙和尚和白骨精幸福快樂地生活在了一起……”
輔導兒子的英語作業,爸爸獨創了自然拼“毒”法,讓孩子在學習中,感受到了快樂。
媽媽説:
“我們家庭一直保持和諧的家庭氛圍,我們給孩子尊重和一定的自主。拍視頻是我們和孩子日常互動的一部分,但不是唯一的交流手段。”
天天小朋友在快樂的氛圍下,變得自信而又幽默。同時又很懂事、體貼,看見媽媽工作累了,會特別照顧媽媽。
從心理學角度來講:孩子童年時期形成的親子關係,會內化到孩子心裏形成固定的關係模式,它主要是對孩子性格方面的影響。
好的家庭氛圍,能培養出自信樂觀的孩子,往往更有責任感和創造力。
如果父母太嚴格,孩子往往更自卑和內向。
在《創造101》中,有一個女孩李子璇,她在舞台中以C位博得關注,卻是一個非常自卑的孩子。
上課時,總是躲在人羣中最角落;唱歌時,戴着墨鏡才敢出聲。
她總是顯得異常緊張,始終無法放開自己。
這一切都源於她的家庭。
媽媽是舞蹈老師,但對她非常嚴格。她從小被要求不允許叫媽媽,只能叫張老師。
媽媽總是用權威壓抑她,所以她在媽媽面前總顯得那麼小心翼翼。
如今就算她再優秀,也無法趕走心裏的自卑感。
孩子的性格,早就藏在了家庭氛圍裏。良好的家庭氛圍,能培養出自信、陽光而温暖的孩子。
這樣的孩子大多數都很優秀。
好的父母,是在快樂中陪孩子一起成長
心理學上有一種教育方式是“沉浸式教育”:指的是接納孩子的所有,參與孩子的成長過程,站在孩子的角度一起感受世界的喜怒哀樂。
好的父母會在養育孩子的過程中,全身心地投入,進入到孩子的世界,與他一起成長。
錢鍾書的女兒錢瑗在《爸爸愛逗我玩》一文中講訴父親陪自己玩的經歷。
兩個人一起讀書,一起玩耍。她睡着後父親還會在她的臉上畫鬍子,在她的小肚皮上畫鬼臉。
在快樂中讓彼此成長,是這世間最幸福的一件事。
如果一個家庭,父母刻板,權威過重,只能養出墨守成規,膽小自卑的孩子。
而一個充滿風趣,彼此有愛的家庭,孩子一定是自信樂觀,無論走在哪裏都能成為閃光點。
好的父母,一定懂得塑造家庭氛圍,讓彼此在快樂裏成長。
1)放下權威,在玩笑中和孩子共同成長
孩子的童年時期,是認知發展的關鍵時期,遊戲會成為孩子日常的主導活動,也是教育孩子的最佳途徑。
如果父母能放下權威,適時的做一下孩子,能增加彼此之間的情感交流。
鄧超和孫儷,經常在孩子面前“沒大沒小”。
爸爸經常被孩子抓着揪小辮,孩子一旁直呼“救命”,媽媽帶孩子出去玩,卻玩得比孩子還開心。
他們在無形中建立了彼此的聯結,培養了孩子的性格,也讓孩子在歡樂中成長。
大人也曾經是小孩,有時候沒必要一板一眼給孩子施加壓力,試着做孩子的玩伴,能一起探索和成長。
2)以放養式和尊重來培養孩子
所謂的“放養”,不是對孩子放任不管,而是散發思維,養成習慣。
在對的事情上,父母不要過多地干涉,給孩子自己選擇的權利。
而在原則問題上,父母又能給足孩子足夠的意見。
陳凱歌的兒子陳飛宇在決定做演員時,他並不贊成,但還是把決定權交給了兒子。
因為他希望兒子成長,但不是讓他一定服從自己,而是希望兒子用更高的要求來挑戰自己。
果然,兒子在演員的道路上越來越優秀。
當父母不壓抑孩子,讓孩子感受到的是自由和尊重,這樣才能找到自己真正的價值。
3)父母給孩子足夠的愛
以色列學者費德曼研究發現:父母和孩子的互動過程,會產生“愛的荷爾蒙”。
在互動過程中,愛是必不可少的情感。
它是兒童成長的土壤,孩子只有得到充分的關愛,才能夠具備健全的人格、心智和道德。
海倫凱勒因為一場大病變得又聾又啞,那時候的她非常暴躁,但父母從未放棄過她。
她犯錯時,父母不會打罵她;在她暴躁傷人時,父母依然給她深深的愛。
就是在這樣充滿愛的環境中,讓她克服了重重困難,最後成為一個優秀的人。
愛決定親子關係的好壞,也決定孩子未來的路會如何走。
在愛的包圍下,孩子會擁有安全感,會減少焦慮,增加快樂。
孩子的成長,需要四種營養:安全感、幸福感、成就感、存在感。
好的家庭氛圍,給孩子的會超乎所有營養需要,讓孩子感受到滿滿的幸福。
愛,從來不是高高在上,也不是權利的制衡,而是一場父母與孩子之間心靈的觸碰,給彼此一個輕鬆而愉快的成長經歷。
若父母能放下“架子”,讓孩子像“孩子一樣”地長大,就能在漫長的歲月裏,感受最平凡的温暖。