樂樂是個可愛的小男孩，由於爸爸工作的原因，剛搬到現在住的這個小區。白天爸爸要工作，只有媽媽陪着樂樂在小區裏玩，樂樂最喜歡玩小區裏的滑梯了，這天，樂樂出來晚了，有好幾個小朋友在滑梯這兒玩，樂樂有點害怕了，不敢上前去，媽媽鼓勵他：去和小朋友一起玩吧。樂樂搖搖頭説：“我不去。”，媽媽只好陪着樂樂玩其他的。
回到家，媽媽給樂樂脱掉外套，跟樂樂説：“你自己玩會兒積木，我去做飯。”樂樂點點頭。媽媽還沒洗好菜，就聽到樂樂大喊大叫的聲音，媽媽走到客廳，看到積木扔的到處都是，樂樂着急的説：“媽媽，你給我搭吧，我不會。”
樂樂為什麼會這樣呢？這主要是樂樂缺少獨立自主能力的表現。
孩子只有這樣自己慢慢的不斷練習，才能得到完全的發展。他們只有在自由使用這些能力的情況下才能自由發展，這種逐步的獨立促進了孩子的發展。
孩子的學習環境不應該有很多阻礙，環境中的阻礙應該越少越好，最好全部消除。家長可以根據孩子自身的發育情況來幫助孩子培養他們的獨立性，但只限於輔助和引導，切不可以自己的意願左右和控制孩子。
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