網上有一個班主任在網上曬出一個小學生的作文，看了令人忍俊不禁。這個小學生寫的作文題目就是“我的媽媽”，只是內容太過真實令人觀感極強。
他通篇內容都是圍繞自己媽媽平時的打扮而展開的，通過這篇內容可以很清晰的判斷出這個小學生一定是個小男生。第一句話他就直接點明主旨，“我媽媽就是個敗家老孃們兒”，接着通篇都舉例來論證自己媽媽的敗家情況。
尤其是説自己媽媽出門打扮的像妖精一樣，那也正説明了他媽媽的美貌。但是往下看他寫道“畫着紅嘴唇”，那就可想而知他認為這種並不好看，同時字裏行間透露出一股濃濃的嫌棄。
接着他又從媽媽的口紅數量來入手，全面批判了媽媽的敗家。甚至他還站在爸爸這個角度，原話是“真替爸爸悲哀”。這種語氣十分的無奈，最後還表示媽媽的行為只是瞎臭美。
其實整篇文章看過去真的很有可讀性，而且很有趣味。對此班主任笑到手抖，直言道：敢拿回家簽名嗎？有網友無奈道：太真實了。
這些腦洞大開的文字令人覺得十分意外，小小年紀為什麼能夠寫出這樣的作文？
1. 純粹發泄
有的小學生會腦洞大開主要是純粹發泄。像上文中的這位小學生就是典型的純粹發泄，有的寶媽管理孩子非常嚴格因此孩子對母親會有一種牴觸心理。
但是因為身份的原因，還有因為年齡等各種原因，這些小學生沒有場地發揮自己的“怨氣”，因此也只能在作文中過一下“癮”。
2. 懶得思考
還有的小學生經常“腦洞大開”就是因為懶得思考，他們會習慣性的把事情細節都隨便的添油加醋一番。讓別人看上去挺震撼的，但是其實有時候其實是有些不妥當的。
3. 不愛學習
還有的學生不愛學習，對學習的態度已經是自我放棄的那一種。因此他們對學習上的態度就比較吊兒郎當，很多時候他們寫作業不是為了分數，而是為了有趣。
很多小孩都有這種“腦洞大開”的時候，因此家長要及時引導孩子調整心態，尤其是在寫作文方面更是需要注意遣詞用句。
1. 提高孩子閲讀量
第一種方法也就是最直白的方式那就是提高孩子的閲讀量，俗話説“誦讀唐詩三百首不會寫詩也會吟”，就是這個道理了。
2. 培養孩子看書習慣
有時候貪多嚼不爛，想要提高孩子的寫作能力，家長也可以有意識的培養孩子看書的好習慣。一旦孩子對看書感興趣，那麼孩子的閲讀量自然就會只增不減了。
3. 經常拓寬孩子眼界
一個人的文字藏着她看過的山海雲霧，也藏着她看過所有書的精華。因此父母應該經常帶孩子外出旅行，這樣可以拓寬孩子的眼界。
其實每個孩子都有自己寫作文的性格和靈感在裏面，作為家長的我們應該懂得去挖掘孩子的潛能。讓孩子擁有自己的思考邏輯，能夠自己順利行文。
在這邊提醒大家，其實孩子的世界可以説是最透明的，同時可塑性也是最強的，因此想要提高孩子的寫作能力，還是得從多讀書，多練習寫作入手。