經常受到父母“羞辱式激勵”的孩子，往往都會發展為這6種狀態

羞辱式語言能否激勵對方，要分人，更要分環境場景和外在所有條件。

但實際上，羞辱是情緒的一種。

釋放出羞辱語言的一方，通常強勢並盛氣凌人。而承受羞辱式情緒的一方，則處於弱勢地位，往往無法反擊。

現象上是語言攻擊，本質上則是社會角色和地位的懸殊，雙方實力的高低落差。能夠隨意釋放羞辱性語言的人，一方面體現出了自己的社會地位，另一方面也暴露出此人的素質與格局。

成年人承受羞辱式語言的背後

通常情況下，一個人對另一個人擁有絕對控制力度時，處於領導者地位的人，內心是有安全感的。

基於這種安全感，若本人同時又具有一定的格局和能力，通常不會對下級口出羞辱性語言，更不會放任事情發展到撕破臉，打壓對方尊嚴的程度。

所謂冰凍三尺非一日之寒，若事情已經發生到了無可挽回，需要言語刺激的階段，則無論是羞辱性語言，還是其他行政手段的刺激，都無法達到激勵員工的目的。

德魯克在其管理學中的名言是，作為管理者要有五忌：

1.缺乏正直的品質；

2.只注意別人的弱點而不是長處的人，這是狹隘的表現；

3.將才智看得比品德更重要的人，這是不成熟的表現；

4.害怕手下強過自己的人，這是軟弱的表現；

5.管理者對自己的工作沒有高標準，使員工輕視管理者的能力，從而進一步輕視工作。

人與人之間的相處，往往並沒有“盡善盡美”的戰略決策。為了不同的目標，人們總要付出各自不同的代價。人和人之間相互矛盾的目標、相互矛盾的觀點及矛盾的重點，也需要進行平衡。

最佳的戰略決策只能是近似合理的，而且總是帶有風險的。但在職場管理中，妄圖以羞辱式語言讓對方降服，基本上適得其反。

能被如此方式管理的人，也必然是庸才。

而庸才的通常都通往同一個地方，那就是“他人的墊腳石，而且是一輩子。”

孩童心智發育與羞辱式語言的攻擊性

對於孩子而言，羞辱式語言不僅不能激發他/她，更會影響和傷害孩子的大腦，使之對學習產生抗拒心理。

另一方面，所有孩子都對父母有一種天然的依賴感。

正是因為這種情感的影響，在孩子的心目中，父母就是一切，即使似乎父母對他責罵吼叫棍棒加身，孩子也只會哭泣之後內心極力忍讓，同時更加依戀和粘着父母。

對父母來説，當孩子一做錯事就開始吼叫責罵羞辱他，時間長了，孩子就會習慣於此，最後甚至無奈的接受這個事實現狀，內心也就不以為然了。

這種從恐懼、害怕到麻木無視的變化，會讓孩子的內心變得無助而冷漠。不僅起不到羞辱的激勵作用，反而會滋生很多問題。

1.性格懦弱、自卑

會從心底發生自卑感，認為自己一無可取，從而疏遠家長並對他們產生恐懼感。

在這種環境中成長的孩子，往往會只會聽命令，唯命是從，在精神上十分壓抑，並且很自卑，以後在未來發展上也會很被動。

2.壓抑、孤獨

因為總是被羞辱性的語言打擊，所以會很沉默，願意一個人待着。寧願忍受孤獨也不想跟同伴相處。

3.精神焦躁、慄慄不安

父母往往對自己的孩子提高要求，但孩子努力後卻達不到，又怕被父母訓斥，所以總是精神緊張，惴惴不安。

4.發生怪癖心理

有時候並不是孩子的錯，父母也會大動肝火只是為了宣泄自己的情緒，這種情況下孩子要承受父母的嘮叨和教訓，又會覺得內心非常彆扭，久而久之就會變成怪癖心理。比如下意識的眨眼睛，很喜歡緊緊捏着某樣東西不鬆手，又或者被無端訓斥之後一個人躲起來哭等等。

5.自證預言

長期羞辱孩子，罵孩子不爭氣，就會在孩子的潛意識裏形成一種“我就是這樣”的下意識想法，而孩子也會逐漸以這種想法去指導和驗證自己的行為，最後真就逐漸變成這樣的人。

無論是職場管理還是父母對待孩子，又或者是平時人與人之間的相處，羞辱式語言所起到的作用，往往都是負面的。不到萬不得已，請慎用。

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作者 | 神奇小小

第一心理主筆團 | 一羣喜歡仰望星空的年輕人

參考資料：Sorce J, Emde RN. Mother’s presence is not enough: Effect of emotional availability on infant exploration. Developmental Psychology. 1981; 17:737–745.10.1037/0012-1649.17.6.737