“每次出門看見啥就要啥，不給買就哭着不讓走；家裏玩具太多了，玩幾次就扔了，再買太浪費了；不想給買，但是看孩子又哭又鬧，實在是沒辦法……”
以上情景多見於家長帶孩子逛超市、商場時。孩子在面對新玩具的時候，總是邁不動腳，有些孩子比較含蓄，會一直纏着父母；而有些孩子就會爆發，鬧個不停。面對這種突如其來的要求，家長經常進退兩難。
在分析如何解決這個問題前，我們有必要先來了解一下孩子“買買買”背後的原因，這樣才能“對症下藥”。
- 父母過度溺愛
有的家長出於疼愛孩子，會一味縱容、滿足孩子提出的任何要求。長此以往，會讓孩子覺得這一切是理所應當地，最終不知節制。當購物慾望得不到滿足的時候，就會通過哭鬧的方式讓父母妥協，滿足自己的需求。
- 孩子金錢觀尚未形成
受年齡、意識的限制，孩子對金錢缺乏正確的認識，隨着家長縱容度的提高，孩子的購買慾望會不斷增長，最終發展成“想買就買，不買就哭”的現象。
- 好奇心的驅使
年齡較小的孩子，對周邊事物具有濃烈的好奇心和探索欲，見到新奇的東西就會產生擁有它的衝動，家長一旦不給予滿足，孩子就會通過哭鬧錶達抗拒情緒。
瞭解原因後，我們再來看看大多數家長通常會採取的一些錯誤的應對方式。
- 第一種“哭窮型”
這類家長的回答一般是“這個東西太貴了，我們家裏沒錢，買不起，等以後有錢再説吧。”跟孩子強調“買不起”，無形中會給孩子傳遞出“你配不上”的錯覺，時間久了，很可能會導致孩子自卑。
- 第二種“訓斥型”
這種類型的家長會直截了當地拒絕孩子，訓斥孩子：“家裏玩具已經那麼多了，你都玩不了，不買！”這種處理方式壓抑了孩子的需求，讓孩子被迫屈服於父母的權威之下，長此以往可能會讓孩子覺得父母不愛自己，產生逆反心理。
- 第三種“寵愛型”
無論孩子想要什麼，“寵愛型”的家長都不會拒絕，會百分百滿足孩子的任何願望。這種回應方式下養育的孩子，經常會出現耐挫力差，缺乏責任感，以自我為中心等問題。
- 第四種“説教型”
家長會用自己的生活經驗告訴孩子幾個不能買的理由，他們通常會説“這個玩具性價比不高，不適合你這個年齡玩，買回去就是浪費。
“説教型”家長喜歡替孩子做決定，容易導致孩子缺少主見，對家長形成過度依賴。
以上幾種方式都存在着嚴重的缺陷，影響孩子的健康成長。
那麼面對孩子的購買要求，家長們該如何正確處理呢？
- 提前規劃，制定購物清單
在每次出門前，父母應該提前和孩子制定好購物清單。建議爸爸媽媽可以和孩子一起做這份清單，並讓孩子負責帶着去超市。孩子有了預期，拿着自己參與制定的清單，無形中會形成一種“任務感”，當看到想要的東西時，就不會太執着。
- 給孩子一定數額的零花錢
對於3歲以上的孩子，家長可以給一定的零花錢，至於給多少，每個家庭的情況不一樣。
家長可以將孩子購買玩具、零食以及去遊樂場這些因素考慮進去，制定一個合理的零用錢金額。在這個金額範圍內，要跟孩子充分溝通，把規則制定清楚，保證孩子對零花錢有百分百的掌控權。
如果孩子想買的東西沒有必要，家長可以跟孩子這樣溝通：“你要購買這件東西，是你的權利，但是如果你的零花錢用完了，就無法購買更喜歡、更有價值的東西了，希望你自己做好選擇。”
如果孩子還是執意要買，家長也要尊重他們的決定，讓他們在錯誤中學會成長，而不是替他做決定。
- 幫助孩子樹立正確的金錢觀念
孩子買東西通常就是認為好看，好玩就買。作為家長要學會引導孩子樹立正確的金錢觀念。
一方面我們可以耐心地引導孩子：“這種類型的玩具家裏已經很多了，如果再買是不是浪費錢呢？”經過長期引導，孩子在購物前就會養成先考慮是否需要的好習慣，從而避免浪費；
另一方面家長也可以刻意培養孩子的賺錢能力，如認真看書就能換來獎勵，做家務可以換取金錢，讓孩子明白金錢是要通過勞動得到的，在體驗中成長。
每個孩子都是有思想的，家長要多關注孩子購買慾背後的原因，運用正確的方法幫助孩子管理購買慾，相信在家長們巧妙的引導下，孩子不僅會聽，還會對父母充滿崇拜！