小麗是一年級的學生，活潑可愛，可是她有一個讓媽媽非常擔心的壞習慣——磨蹭。小麗幹什麼都慢吞吞的，早上起牀媽媽要喊四五遍。
下午放學寫作業更是讓媽媽頭疼——拖拖拉拉的就是不好好做，一會兒喝啦、餓啦，一會兒要上廁所啦、蚊子叮啦……有時候看上去，端端正正地在那坐着呢，其實不是在發呆、走神，就是在咬筆頭、摳指甲……兩三個小時過去了，作業還沒有做完。
媽媽不由地發出這樣的感慨：“這孩子怎麼這麼磨蹭呢？怎麼一點兒時間觀念都沒有啊？”
孩子做事磨蹭、愛拖拉，恐怕不只小麗的媽媽有這樣的煩惱，很多父母都有。做一件事兒，我們在一旁急得跳腳，孩子卻依然不緊不慢地，總是跟不上大人的節奏。孩子為什麼會慢吞吞的呢？
孩子磨蹭有原因
有些孩子是天生的“慢性子”，他的性格就是慢吞吞型的。一般情況下，性格內向的孩子，表現的更明顯，他們做起事來喜歡不急不躁，有自己的節奏。對待這樣的孩子，父母要給予孩子足夠的耐心，一味的催促反而會打亂孩子的節奏。在日常生活中，父母要引導孩子在保證做事質量的前提下，逐漸提高做事的速度、效率。
除了天生的性格所致，孩子喜歡磨蹭的原因還有很多，比如，孩子對一件事沒興趣、孩子時間觀念比較差、父母事事代勞、孩子受到父母家人的影響等等。
孩子對所做的事情缺乏興趣
張雲最近為了兒子大壯寫作業的事，可謂焦頭爛額。大壯讀一年級，無論當天的作業是多還是少，他都會拖拉到九點鐘才能完成。一開始，張雲以為孩子做事拖拉，是因為孩子自己不能管理時間，於是她將孩子放學以後要完成的事情全部寫在小黑板上：做作業、練字、讀書、睡覺。結果，一點成效都沒有，大壯還是磨蹭到九點鐘。
無奈之下，張雲求助於大壯的班主任王老師。王老師笑着説：“你每天晚上給大壯安排這麼多的任務，人家不拖拉、抗拒才怪呢。反正作業做完了，還是不能休息，還得繼續練字、讀書，不如拖到睡覺點直接睡覺呢。”原來，大壯是為了少練字、讀書而故意墨跡的。
我們都知道，孩子對於自己感興趣的事情都會積極主動，比如，喜歡的動畫片，一集接着一集的看，根本停不下來；而讓他收拾自己的房間，他就會磨磨蹭蹭的，任你怎麼催促，他總會來挑戰你的容忍極限，不到最後關頭絕不會完成。
孩子沒有時間觀念
孩子對時間的概念比較模糊，不知道什麼時候該幹什麼事情，更沒有緊迫感。另外，父母喜歡用大人的感知去看待孩子，一旦覺得孩子慢，就開始各種催促：
早上催促孩子起牀、刷牙、吃飯、上學；
晚上催促孩子寫作業；
平日裏，飯前便後要洗手、天冷要添衣；
總之，無論孩子做什麼事，父母都會在一旁催催催！
父母一天到晚，不停地催促很容易讓孩子患上“催促後遺症”，讓孩子對時間產生了“免疫”。孩子不管在做什麼事前，就會不由自主地想：反正媽媽會來提醒、催促我，不如在媽媽催促之前做點別的事。於是，孩子做事就會越來越磨蹭。
大人事事包辦，總是越俎代庖
現在的孩子大都嬌生慣養，幾個大人圍着轉，就怕他累着苦着了。生活中的很多事情，根本不需要孩子伸手，大人就幫他做好了。慢慢地，孩子就養成了依賴大人的習慣，動手能力較差。
一遇上需要他獨立完成的事情，他就開始磨磨蹭蹭，等着大人來“救急”。而大人呢，一看到孩子做不好，磨磨唧唧的，一着急就替他做了。如此循環，孩子在心裏就自然而然的認為：“我做不完沒關係，反正待會兒媽媽會幫我完成的。”
家庭環境的影響
如果父母或其他的家庭成員（如爺爺奶奶、外公外婆）都是慢性子，做事不急不慢的，那孩子在這樣的環境中長大，極大可能也是一個慢性子的孩子。
除了上面列舉的幾個主要原因，孩子喜歡磨蹭還可能是因為注意力不集中，或者孩子較小，手腳動作還不太靈活、協調等。很多時候，當孩子做事磨蹭時，有些父母就會斥責孩子，甚至打罵孩子。這種粗暴的做法，不但不能讓孩子改變磨蹭的習慣，還會嚇着孩子，給孩子的心理發展帶來負面影響。因此，父母想要孩子不磨蹭，就需要保持一顆平常心，運用科學的方法來引導孩子。
幫孩子跟磨蹭説“拜拜”
01 ?父母以身作則，給孩子做好榜樣
父母是孩子的第一任老師。我們都説，你想讓孩子成為什麼樣的人，首先自己要成為那樣的一個人。如果父母做事有磨蹭的毛病，一定要改，先讓自己成為一個雷厲風行、幹事利落的爸爸或媽媽。父母先做到了，給孩子樹立一個好的榜樣，孩子才能有所改變。
02 ?利用興趣激勵法
父母可以選擇孩子最愛看的動畫片、最愛玩的遊戲等，激發孩子做事的興趣，促使孩子快速完成任務。比如，張雲的兒子大壯，他覺得晚上任務多，沒有屬於自己玩耍的時間，所以做作業拖拉。張雲知道了孩子的想法後，不妨用興趣激勵法來試一試。
在孩子寫作業之前，媽媽可以和孩子商量，八點半之前將作業、練字、讀書完成，就可以看一集他最愛的動畫片《豬豬俠》，或者做其他想做的任何事情。也可以將三個小任務分開，在每個任務的中間，插入一段孩子可以自主支配的時間。孩子在這段時間裏可以發呆、畫畫、跳繩等等，父母不要干涉。
孩子有了可以自主支配的時間，有了興趣的激勵，在接下來的日子裏，他就會慢慢有意識地加快寫作業、練字、讀書的速度，因為他嚐到了快速完成任務的甜頭。
03 ?拒絕包辦代勞
我們經常對孩子説“自己的事情要自己幹”，但是真到了要孩子做事的時候，卻事事代勞。哪怕孩子已經會自己穿衣、洗漱，一看到孩子幹得慢就忍不住自己動手。很多本應該孩子獨立完成的事情，都被父母幹完了，孩子就會失去動手操作、鍛鍊自己的機會。長此以往，孩子的做事能力會越來越弱，更加依賴父母，做事也就會更加拖拉和懶惰。
所以，對於孩子分內的事，一定要讓孩子親自動手。在做事的過程中，如果孩子遇到了困難或者出現了一點小差錯，父母不要心急，讓孩子慢慢摸索着完成，這樣不斷鍛鍊孩子的能力，孩子做事的速度自然越來越快了。
04 ?讓孩子承擔後果
有時候孩子做事磨蹭，是因為他在父母的催促下仍能完成任務，他意識不到磨蹭的不好後果。為了改掉孩子磨蹭的毛病，父母不妨讓孩子為自己的磨蹭付出一定的代價，讓他嚐嚐磨蹭的自然後果。
比如，孩子賴牀，父母提醒他“再不起來就要遲到啦”，他仍然磨磨蹭蹭。這時候，父母可以放任他不管，讓孩子遲到一次。當他上學遲到後，他就能直接得到教訓，他才會明白，自己的磨蹭會招來老師的批評、同學的嘲笑。他承擔了磨蹭帶來的後果時，就會意識到磨蹭是一種非常不好的行為，以後自然就會加快速度了。
05 ?適當給予鼓勵和誇獎
孩子做事時磨蹭，很多家長喜歡不斷地催促，可是結果卻是越催越慢，家長就會更生氣。家長們不妨在這個時候，少一些催促，多一些表揚和鼓勵。表揚和鼓勵比催促和批評能更有效地激發孩子的積極性。
比如，父母在孩子磨蹭時常常説：“笨死了，怎麼這麼慢啊？”“馬上就遲到了，你能不能快點兒啊？”……這樣消極、否定的話語只會讓孩子更加緊張，更容易出錯。此時，父母可以對孩子説：“你要是做得再快一點就更棒了。” “你今天比過去進步很多哦。” “做得真好，繼續加油！”真誠地鼓勵，讓孩子能更積極地面對問題，激起孩子的興趣，讓他幹勁兒十足。
孩子磨蹭是一種不好的習慣，形成的原因有很多種。想要孩子不再磨蹭，父母們需要對孩子多一些耐心，少一些催促；多一些鼓勵，少一些指責，抓住孩子的行為特點，對孩子進行正確、科學的引導，幫助孩子健康快樂的成長。