實用的育兒知識，讓媽媽照顧寶寶更輕鬆！
導語：有的父母看到自己孩子有自私的行為，就認為是孩子不懂事，卻沒有想過孩子的這種不好習慣源自父母的“灌輸”。
兩歲的孩子開始進入自我意識期，會有強烈的佔有慾，覺得什麼都是自己的，別人不能動，也不是很理解分享的概念。孩子的這種“自私”，是他成長過程中很正常的一個階段，但是有的時候，孩子表現出來的自私是父母“灌輸”的，平時父母應該檢查一下自己的行為，別再給孩子帶來更壞的影響。
為什麼説孩子的自私行為有時源自於父母呢？看下面幾個例子你就明白了。
奶奶央求別的小朋友讓着自家孫子
有個小區裏為孩子們安裝了滑梯，平時孩子們一起玩都排隊，有個奶奶帶着孫子也來玩他家小孫子不管這那直接跑到前面去想玩滑梯，其他小朋友要求他到後面去排隊，依次上。
這個時候奶奶好像不樂意了，央求其他小朋友能不能讓他家孩子先玩一次就一次。其他小朋友一看老人發話了，就讓開，讓他先玩。
沒想到他家小孫子玩完之後又跑到前面想玩兒，這下其他小朋友可不樂意了，不讓他。
這次奶奶沒辦法只好拉着自己的小孫子走了。
分析：
其他小朋友都在有次序找玩滑梯，這位奶奶應該教給小孫子遵守遊戲規則。但是她沒有，而是讓小孫子打破遊戲規則直接先玩。這樣下去的話，會讓孩子養成自私的心理，影響孩子的成長。
你看這就是因為家長不注意自己的言行，造成孩子自私的後果。
媽媽的自私心理傳染給孩子
有個媽媽帶孩子去姥姥家玩，在公交車上沒有座位也沒有給她讓座，她就喊好累呀，下次還不如打出租車呢。媽媽知道是她嫌沒人給她讓座，就對孩子説堅持一會兒就到了。在下一站有人下車後終於空出了座位，孩子坐下了。
到了姥姥家之後，媽媽抱怨，一車人都什麼素質呀？也不知道給孩子讓個座。姥姥一聽趕緊阻止媽媽的説法，媽媽還覺得挺委屈，那怎麼跟孩子説呢？
姥姥就對孩子説，你知道為什麼不給你讓座嗎？孩子説不知道，姥姥説是因為你長大了不再是小孩子了，不需要別人特殊照顧，車上的人工作了一天都很疲勞，他們更需要坐着休息。
孩子一聽姥姥這麼説，覺得很有道理，還表示以後不需要別人給自己讓座，自己要給別人讓座呢。
分析：
孩子之所以會有抱怨的情緒，可見跟媽媽平時的抱怨有關係，媽媽的自私心理傳染給了孩子。
所以家長一定要以身作則，不要在孩子面前表現出任何不滿的情緒。
孩子不心疼家長是因為沒有機會
孩子在家裏一大家子人照顧他一個，從來沒想過表現出需要一個孩子來照顧自己的想法。但是孩子不知道你需要他照顧，所以表現出不心疼你的行為，你也不要埋怨。
有個爸爸説他在休長假的時候跟孩子玩的挺好，但是也發現孩子的問題不少。比如媽媽收拾家務的時候，忙得很，孩子除了做作業就是看電視，對於媽媽的辛苦一點兒都看不到。
有一次在外面玩的時候，爸爸口渴了，想打開瓶子喝點水。結果孩子把瓶子搶過去説這是他的水，爸爸不能喝。
這些行為讓爸爸覺得不行，孩子怎麼這麼自私？不知道心疼自己的父母。
其實對孩子來説，愛是一種本能並不需要培養，但是為什麼這個孩子卻沒有表現出來呢？還不是因為孩子沒有覺出你需要他的愛。
分析：
孩子看問題是很簡單懵懂的，不要拐彎抹角。需要他的關愛，你要直接表現出來。你需要他的關愛，那就給他創造機會呀！比方説出去買菜的時候你説好重啊，媽媽都提不動了，寶寶能不能幫媽媽提提呢？孩子知道你的想法自然會幫助你，孩子不是不愛你也不是自私，只不過是習慣了被家人關愛和照顧，卻沒有想過家人也需要孩子的關愛。
對於孩子表現出來的自私行為，家長應該想法引導而不是埋怨孩子，因為他的自私很可能跟家長的言行灌輸有關係。不妨試試下面的方法來糾正。
1、給孩子做好榜樣作用
孩子的言行在潛移默化中影響孩子的言行性格等，孩子學壞容易學好難，所以從一開始就應該給孩子做好榜樣作用父母不要在孩子面前表現出很自私的行為，而應該當着孩子的面表示出對對方的關心，這樣才能培養孩子的愛心。
2、從小事抓起
勿以惡小而為之，勿以善小而不為。孩子有不好的行為，家長應該從源頭上抓起，而不應該因為事小就放任不管。不管是多小的事兒，都應該給孩子講道理，讓他明辨是非。
3、讓孩子學會分享
家人當着孩子的面要分享，讓孩子在觀察中學會分享。
正向鼓勵和引導孩子分享。孩子平時分享的時候，家人一看孩子怎麼做就很高興，但是不會真的接孩子分享的東西，這樣其實並不好。家人應該接住孩子的東西，然後一起品嚐，這樣才能讓孩子知道真正的分享是什麼。
允許孩子自私。雖然要教給孩子分享的品質，但是也要尊重孩子，允許孩子不分享自己的東西。送給孩子的玩具等就是他的，他有決定權要不要分享給別人。我們不要強迫孩子必須把自己喜歡的分享給別人。
要分享精神方面的東西。要教給孩子分享，除了分享吃的用的，玩的還可以分享。精神上的東西，比如快樂的事兒，傷心的事兒的。通過孩子分享給你，他發生的事情我們可以瞭解孩子的近況。
4、不要給孩子貼標籤
有的家長急於給孩子貼標籤，孩子一旦表現出自私的行為，不分青紅皂白就直接説孩子這麼自私不懂事。要具體問題具體分析，但是不要直接貼上標籤，説孩子就是這樣的人。這樣會讓本來不會發生的事情變成事實。
5、不要過於溺愛孩子
對於孩子要給他鍛鍊的機會，不要溺愛孩子。可以讓孩子參與力所能及的事情，比如整理自己的衣服，打掃自己的房間，端菜洗碗等，可以讓孩子在勞動中得到鍛鍊。
孩子總要經歷自私這個階段，為了讓孩子更早擺脱自私的行為，家長一定要注意自己的言行，不要將自私的心理在孩子面前表現出來。