麻省理工研究發現:兒童大腦發育的最佳方法,並非是靠“閲讀”
隨着時代的發展,現在越來越多的家長希望自己的孩子大腦發育的更好,這樣才能成為“別人家的孩子”,於是,從孩子出生開始,父母就開始研究各種開發大腦的方法,比如進行潛力開發、報早教班、吃健腦的食物等等。
還有的家長一直認為讀書才是開發兒童大腦最佳的方法,國外相關的學者給出了結論,孩子成績好壞跟詞彙量是有關係,但最重要的是思維能力超前,這樣的孩子才是未來的希望。為了更好的證明家長強迫孩子閲讀的想法是錯的,麻省理工展開了詳細的調查。
孩子兒童時期所掌握的詞彙量,多半跟家長日常交流中形成的,跟閲讀的關係不大,而且調查過程中發現,家長經常跟孩子玩親子游戲的家庭,孩子大腦發育的更快,思維也很靈活。
也可以説,對孩子大腦影響最大的不是讀書,而是“遊戲”!
麻省理工大學對50名3-6歲的孩子進行了追蹤調查,孩子們在遊戲的時候,專家們對他們的大腦進行了掃描,最終對比發現,孩子玩遊戲時越專注,孩子大腦神經就越活躍。
文學創始人高爾基説過:遊戲是孩子認識世界的途徑,他們生活在這個世界裏,並負有改造它的使命。
根據相關的科學表明,現實生活中90%的人,僅僅運用了大腦3%左右,剩下的都沒有被開發出來。而遊戲恰恰就可以,0-6歲是開發大腦的黃金時期,如果家長能夠正確陪孩子游戲,相信你家孩子會變得更加優秀。
左腦被稱為學術腦,主要負責人體語言能力、邏輯思維能力、推理能力等等;
右腦被稱為藝術腦,主要是負責人體的藝術思維,比如繪畫能力、想象力、創造力、情感等等。
當孩子學習時,大部分的人都會使用左腦計算,但如果開發得當,孩子也會運用右半球,所以,在孩子6歲之前,對他們進行全腦開發是相當重要的。
文章中所講述的運用遊戲開發孩子的大腦,這個遊戲當然不可能是電子遊戲,而是益智繪本開發孩子左右腦潛能的遊戲。調查證明,那麼大腦被遊戲刺激到的孩子,大腦神經連接網絡數量,比缺少刺激環境下成長孩子的神經連接數多出25%。
所以,家長在孩子學前培養中,我們需要充分的調動孩子左右腦,只有左右腦都被刺激後,孩子的學習才能事半功倍,學得又快又好,完全不用家長操心。
如果家長們採用系統科學的訓練方法,對孩子大腦進行刺激與訓練,孩子的智力發展也會更好。