公安大學李玫瑾教授長期以來一直在研究青少年的犯罪心理和心理問題。她多年的研究經驗表明，許多成長為犯罪或有心理問題的孩子與他的童年成長經歷有關。李玫瑾教授向父母提出了一些建議，父母在六歲以下教孩子時，應該做到這幾點，否則孩子長大後容易出現“問題”，為時已晚。
一：6歲前對孩子説不
當孩子還小的時候，他們會很樂於助人並且缺乏理智。如果他們的需求得不到滿足，他們就會發脾氣。陽陽三，四歲時，脾氣很不好。只要她有點不願，她哭了很多，甚至在地上揮霍。一家人幫不了他，但必須滿足他的需要。陽陽6歲那年，陽陽變得更加無法無天，而且很難受到紀律處分。
6歲之前是孩子制定規則的最佳時間。在此之後，父母很難考慮這一點。在三歲的時候很難想起它，而在七歲的時候很難看到它。
二：給孩子創造與父母交流的環節
父母不應過分壓抑孩子的需求和想法。您可以教您的孩子。如果您有任何要求或意見，可以與父母討論。如果您的父母認為您的要求或觀點合理，那麼您的父母也將採用它們。這樣，父母和孩子可以彼此相處，孩子將非常願意與父母溝通，因為他知道父母尊重他的想法並願意傾聽，孩子將變得非常理性，到了青春期就會得到很好的管理。
三：讓孩子抵制誘惑
對於孩子來説，有太多誘人的東西。父母從小就讓孩子養成抗拒誘惑的特質，例如美味的小吃。再給它幾次，這樣孩子的自制力和自律能力就會變得很強。當孩子長大並進入社會時，他可以抑制自己的衝動，其影響是長期的。如果孩子不能一直做下去，那麼長大後很容易出現問題。
四：讓孩子經歷挫折
不少孩子即便是成年了，步入社會了，心理上還是很脆弱，遇到一些問題容易想不開。甚至還會選擇輕生來逃避問題。所以家長們從小就要讓孩子經歷挫折，讓孩子適當的吃點苦，這樣長大後才能勇敢的面對挫折，樂觀的面對生活。
五：學會分享分擔
儘管孩子很小，但他不能讓孩子過於自我意識。讓孩子嘗試去理解他人，不僅要對所有事物都考慮自己，並學會與他人分享。
在孩子還小的時候，為孩子設置這些規則，將來孩子就不會出現問題了。