孩子之間的相處會伴隨着吵鬧和惡作劇，每個孩子性格不一樣。有的孩子性格沉默、內向，有的孩子性格活潑、頑皮，最喜歡的就是整蠱，起初只是好玩，並沒有什麼害人之心。小孩子嘛什麼也不懂，不知道自己的行為會對他人造成危害。
如果你家孩子喜歡跟小朋友惡作劇，一定要進行約束和引導，可能在沒有惡意的情況下，會導致事故的發生，千萬不要讓玩笑變成“噩夢”。
故事分享：金龍今年11歲了，正在處於小學六年級，他性格乖巧，學習又好，深受老師的喜愛，但是因為性格的內向經常會有同學跟他逗着玩。一天有個非常喜歡惡作劇的同學把鉛筆豎在金龍的椅子上。隨着上課鈴的響起他並沒有發現這根鉛筆，而是直接做了下來。當場金龍就哇哇大哭，老師便跑了過去，看見到這個場景的時候瞬間傻眼，整根鉛筆插在金龍的屁股裏。隨後被送往醫院就診。
經過老師的詢問和調查才知道，原來是班上同學惡作劇。醫生表示：鉛筆幾乎是貼着腸子進去的，還好只是戳破了軟組織，沒有損壞到其他的器官，幸虧位置偏，如果在靠近一點就會嚴重影響孩子的膀胱和尿道，甚至會毀了孩子的一生。
玩笑、玩具幾乎是孩子每天生活中的一部分，但惡作劇如果把握不好尺度，很容易給他人造成大的傷害。可能一般的玩笑會無傷大雅，但是有些惡作劇已經超出了底線，常常會變得無法控制，給別人帶來了傷害，並且也傷害了自己。
避免受到自家孩子的傷害，家長應該怎麼做？
培養孩子的危機意識
現在社會的發展很快，但身邊也有很多的危險，家長要在孩子成長過程中培養他們的危機意識，讓孩子知道生活中危險無處不在。而家長不能一直陪着孩子，倒不如讓他們對危險的認知，只要他們的危險意識增加了，才會對自己的生活重新審視，能夠最大限度地保證自己的安全，如果想避免自家孩子受到危害，那就應該從培養孩子的危機意識開始
使孩子考慮他人感受
現在的孩子被家長寵溺的非常的自私，只會考慮到自己的感受，這和家長平時的教育有很大的關係，孩子交友的過程中往往會對別人有很大的傷害，不會考慮到別人的感受，在這個方面就有很大的困難，融入不到別人的交友圈，家長在教育孩子的時候要懂得“換位思考”。惡作劇的部分原因就是將自己的快樂建立在別人的痛苦之上，如果孩子總是會為他人着想，就會避免到惡作劇的發生。
教會孩子合理地發泄情緒
有些孩子的惡作劇就是報復心理，可能因為一些小事與人意見不合，發泄不出自己的情緒只能用惡作劇來報復。所以家長要懂得讓孩子合理發泄自己情緒以及自身的處理方式，如果孩子的性格比較暴躁衝動，家長要幫助孩子及時改正，教會孩子在遇到事情的時候要保持冷靜，用和氣的方式來和人解決問題。久而久之，當孩子遇到問題的時候，一定是先動口而不是先動手。
培養孩子正確的價值觀
每個孩子都是家長手心的寶，看見自家孩子在做出不友好行為的時候，要及時制止並教育，如果對他們的行為視而不見，就會造成以後習慣的形成。不觸碰別人的底線是最基本的禮貌，這和孩子的價值觀有着很大的關係。所以為了避免自家孩子變成“萬人嫌”，在他們成長過程中應培養正確的價值觀。
在孩子們的眼裏，家長的包容是沒有限制的，是永遠能滿足的，如果不及時教育，他們有可能利用這份愛來控制父母。家長會一定要做好監督工作，對似懂非懂年紀的孩子，要進行正確的教育。