孩子成長中的8個關鍵詞，全部擁有的孩子都很了不起！
近日，浙江寧波一位媽媽去參加家長會，坐在兒子的座位上，就被眼前的一幕暖到了——
一個水杯，還有一張小紙條，這些都是兒子特意為媽媽準備的。
在紙條的正面，兒子寫了自己的各科成績，還在右下角細心地寫了：“水是給你留的！”
在紙條的背面，他抄錄着易卜生的一段話，與母親共勉。
這些小細節一下子打動了吳女士，她用手機將桌上的紙條以視頻的形式拍了下來。
事後，媽媽把這段27秒的小視頻發到抖音上，並寫下一段話：
家長會，每個孩子的桌上都留了一個名字以便家長找座位。
看到後想哭，突然覺得考沒考第一沒那麼重要了，被他的用心暖到。
網友們也被孩子的懂事和體貼所感動，也有不少網友感同身受，孩子的成長，往往就在那一瞬間，讓人猝不及防。
網友紛紛表示：
看得眼淚在眼眶中……
就孩子這份心以後不會差的，他不僅暖到了你，也暖到了我……
成績好又知道感恩的孩子，教育得真好！
不管怎麼樣，成績好，又暖心，還是要點讚的……
成績優秀的孩子千千萬，但是比成績優秀更重要的，是孩子具有健全的人格修養！
蔡元培先生在《中國人的修養》一書中説到：決定孩子一生的不是學習成績，而是健全的人格修養！
試想，如果一個孩子缺少對生命的認知（一遇到挫折就產生輕生的念頭），沒有夢想的能力（自己將來想做什麼都不知道），不懂得保護自己（做了博士生依然被農民拐賣），無法與別人共享（腰纏萬貫卻不快樂），那麼，即使這個孩子門門功課考第一，又能怎麼樣？
父母應該幫助孩子建造一個良好的人生平台，讓孩子有很好的人格修養，懂得做人，懂得成功的真正含義。
孩子成長中的8個關鍵詞，全都擁有的孩子很了不起！
01
樹立樂觀向上的心態
①與孩子共進晚餐。建立每天共進晚餐等家庭傳統，增進家庭感情，熟悉而親密的習慣會帶給孩子安全感。
②參加社會活動。帶孩子一起參加社會活動，如學校運動會等。孩子會意識到父母的重視，增強自信心。
③告別負面評論。成人時常對人與事進行負面評論，會讓孩子喪失對周圍人和環境的信任，失去安全感。
④培養興趣愛好。培養孩子的興趣愛好並讓他投入其中，但這並非指給孩子安排滿滿的繪畫或舞蹈課程等。
⑤親近自然。親近自然可以培養孩子各項感官能力、觀察能力、反應能力，體會到大自然的神奇。
⑥親近小動物。孩子會從飼養的小動物身上學到忠誠、共鳴、依戀等，學會體貼和照顧他人，獲得成就感。
⑦參加體育運動。經常參加體育運動有助於孩子的身心健康。健康強壯、體力充沛會帶給孩子良好的自我感覺。
02
學會感恩，懂得寬容
①讓孩子感覺自己很有用。孩子和大人一樣，都需要有成就感，喜歡自己變得有用。父母不讓孩子付出，長期以往，對於孩子的自信，是一種摧毀性的打擊。
②尊重孩子的家庭成員身份。將孩子當作是獨立的人，如尊重孩子請來的小客人，重大家庭變化徵求孩子意見，尊重孩子隱私等。只有感覺被尊重，他才會產生正確的自尊心。
③愛一定要適量。毫無條件的大量付出是一種對自我的忽視，讓孩子無法將父母視為獨立的人，造成對父母的忽視。適度的愛，有得有失，才是懂得感恩的基礎。
④及時糾偏不良傾向。孩子的叛逆和極端，常常是渴望溝通的信號，應得到重視。關心孩子的心理成長和情感感受，對於孩子的不良傾向，及時通過教育糾正，不要等到積重難返。
⑤別把付出一直掛在嘴上。不斷標榜自己的付出，會給孩子形成道德脅迫和壓力。教育孩子懂得感恩，並非單純理解為感恩父母，而是讓孩子接受世界的善意，並有能力回報世界美好。
03
直面挫折的勇氣
①給孩子時間體驗挫折。孩子的成長過程不可能沒有挫折，一味替孩子解決問題，會讓孩子喪失成長的機會。
②聊出解決問題的辦法。孩子遇到挫折時，要恰當引導，想方設法把挫折變為教育契機，用聊天的方式聊出解決辦法。
③教孩子怎樣看待“壞事情”。用挫折後的激勵，引導孩子形成視挫折為機會的心態。
④把家人困難告訴孩子。把家庭生活的困難告訴孩子，不僅能增強孩子的責任心，還能讓孩子接受挫折教育。勇於克服困難的父母，本身就為孩子樹立了對待挫折的好榜樣。
04
學會自我保護
①讓孩子掌握基本安全常識。讓孩子掌握交通安全、公共衞生和飲食衞生等基本安全知識。不簡單地説“要小心”，而應告訴孩子如何小心。
②根據年齡進行安全教育。根據孩子的發展水平讓孩子學習自我保護，可以將安全教育滲透到日常生活，採用多種形式傳達知識。
③學會如何求助、向誰求助。告訴孩子，遇到危險時，除了可以找父母、老師、警察，還可以向公園、商場等地方的工作人員、服務枱或路人求助。
④學會拒絕危險要求。當別人讓他做出某種行為時，需考慮“這件事是否有不良影響”等。當孩子發現“存在危險”、“有不良影響”時，要敢於説“不”。
⑤關注孩子情緒變化，與孩子多溝通與孩子經常交流，向孩子傳達一種觀念——父母是他最堅實的依靠。當孩子訴説心事，一定要耐心傾聽。讓孩子明白父母是可靠的，願意聽他們説話，關心他們。
05
樹立遠大的夢想
①不要否認孩子的夢想。在孩子有夢想時，給予支持，不要讓自己的意見過多幹涉孩子的夢想，懂得放手讓孩子去做。
②鼓勵孩子。孩子有夢想時，催促他向夢想邁進。拒絕孩子問的“為什麼”，就等於剪斷了他思維的翅膀。
③善待孩子的興趣。善於創造的孩子，往往具有發散性思維。發現孩子不曾被挖掘的東西、被隱藏起來的不被滿足的潛質，讓他慢慢成長。
06
良好的溝通技巧
①讓孩子換位思考。沒有孩子是天生的“熊孩子”，很多時候，他們只是不知道自己的行為會讓對方有什麼感受。
②告知結果。孩子的行為總有動機，但若讓孩子知道，他們的某種行為，並不能實現原本目的，他們自然會選取更明智的行為。
③運用社會評價。人受道德支配，若孩子知道大家覺得某個行為不好，下次再想這麼做的時候會有所顧慮。
④接納孩子的感受。在與孩子溝通，尤其是提意見時，首先要讓孩子知道家長理解他們，他們才會更願意聽。
⑤放眼未來。讓孩子知道什麼是不正確的社交行為後，還得讓孩子學會正確的社交技能。可以讓他們思考，下次遇到同樣場景時，該怎麼做。
07
合理的使用錢財
①給孩子零花錢。童年時在金錢方面嚴重匱乏的人，成年後易在金錢方面過分吝嗇或貪婪，缺少平常心。
②鼓勵孩子適當賺錢。若生活中有合適的機會，可讓孩子體驗賺錢的樂趣，但不要讓孩子以賺錢為樂。
③培養合理的金錢觀。家長應以身作則，不亂花錢，沒有攀比心，孩子就不容易形成畸形的金錢觀。
④整理好自己的財富邏輯。人們可能在潛意識中既過分高估錢的地位，又視其卑劣。矛盾心理產生矛盾言行，孩子的意識會被搞亂。若家長在金錢的問題上言行到位，就能給孩子良好影響。
08
正確的認識自我
①講述孩子成長的故事。孩子喜歡聽自己小時候的故事，瞭解關於自己的歷史。一本相冊可以成為父母和孩子回憶、分享、交流的美妙時刻，提升孩子歸屬感。
②在目標中調整自我認知。在制定目標的過程中，通過分析行為結果讓孩子對自己有準確的認知，從而能更好地完成自己所能夠達成的目標和計劃。
③鼓勵孩子自我反省。和孩子一起回顧一天中做得滿意的和不滿意的地方。父母可以做示範，先對自己進行反省，如告訴孩子“我也許該換一種方式來做這件事情”，孩子會學習到類似的自省方式。
④幫助孩子認識自己的感受。讓孩子把自己的感受表達出來，同時幫助孩子總結和歸納，能讓孩子更好了解自己，逐漸根據自己的喜好和需要進行選擇。
在孩子的教育過程中，我們可能需要更多的用到智慧，所謂智慧父母，就是找到孩子出現問題的原因，然後想出有效的方法進行解決。