楠木軒

幫孩子建立五大核心習慣,你也可以像國外媽媽一樣,輕鬆帶娃!

由 顓孫佳悦 發佈於 健康

幫孩子建立五大核心習慣,做輕鬆父母,養育孩子不再是難題

國內三胎政策完全放開後,身邊很多朋友表示二胎都不敢生,不要説三胎了。究其原因,主要覺得養孩子太麻煩、太累,搞不定。

中國家庭養娃普遍現狀,白天由2-4個老人在家帶孩子,父母下班後也忙着帶娃,一天到晚起碼有四個大人圍着孩子轉,每天忙得團團轉。

反觀國外,很多家庭沒有老人的幫助,媽媽一個人帶兩、三個孩子,還有個人時間去健身、美容。為什麼中外帶娃差距這麼大,其中最主要的一點是習慣養成的差距。

著名教育家葉聖陶先生曾説,教育就是培養孩子的習慣。嬰幼兒階段是孩子養成良好行為習慣的重要時期。對於家長來説,3歲之前,最重要的工作是培養孩子的五個核心習慣:睡眠、飲食、溝通、生活、娛樂。

當你幫孩子養成這五個核心習慣,你會發現帶娃不再是一件苦差事,變得輕鬆、有趣多了,你也會有更多個人時間。

一、睡眠習慣

睡眠習慣包括入睡時間、睡眠時長、入睡習慣3個部分。

入睡時間是指孩子在相對固定的時間入睡。睡眠時長是指孩子有充足的睡眠時間,符合世界衞生組織對不同年齡段的睡眠建議。入睡習慣是指孩子可以自己入睡,不用成年人哄睡。

五大核心習慣中,睡眠習慣是最重要的,也是最難養成的。首先,從出生後開始記錄孩子睡眠時間記錄,觀察孩子的睡眠規律,逐漸地引導孩子在相對固定的時間入睡。同時,父母要給孩子創造良好睡眠環境,保證孩子每天充足睡眠。

對於孩子獨立入睡,作為新手父母,可循序漸進,可以培養孩子在小牀上單獨入睡到慢慢過渡為自己入睡,所有習慣培養都有一個過程,不能操之過急。

二、飲食習慣

飲食習慣包括:自主進食、準時吃飯、飲食結構及充足的量。

自主進食是指1歲以後孩子在沒有成年人的幫助下,可以自己吃飽。準時吃飯是指孩子3餐的時間相對固定。飲食結構是指各種食物孩子都可以吃,孩子不挑食。充足的量是指孩子有能力判斷自己是否吃飽。

根據兒童保健專家單晉平教授的建議,孩子6個月時,引導孩子獨立進食,把孩子輔食放在餐盤裏,讓孩子自己抓着吃。不要怕孩子弄的到處都是,一定要給孩子機會去獨立吃飯。

10個月開始,給孩子勺子,讓他們嘗試使用。最初孩子們只是當玩具,但他們最後總會意識到,這東西可以把食物送到嘴裏,他們就會模仿大人,越來越多地使用餐具了。

當孩子可以獨立吃飯後,堅決不要再去餵飯,不要出現行為倒退。即使害怕孩子自己沒有吃飽,也不要去餵飯。

同時,給孩子們嘗試各種口味的食物泥,幫助孩子適應各種口味的蔬菜、水果、肉類,等孩子逐漸適應這些味道後,便可以大大降低孩子挑食的概率。

經過這樣引導,1-2歲以後,在吃飯這件事情上,孩子們基本不用大人花時間照顧,挑食的問題也不會太嚴重。

三、溝通習慣

溝通習慣,包括:聽得懂、説得清、能交流及能執行。

聽得懂是指孩子可以聽懂我們表達的意思。説得清是指孩子從12個月左右可以用手語表達基本的需求, 2歲左右可以用語言表達自己的需求,3歲以後可以自己解決與兄弟姐妹之間的日常矛盾。

能交流是指孩子根據父母的反饋,可以調整自己的預期。尤其是在2歲左右,不會因為無法實現自己的願望而哭鬧不止。能執行:指孩子聽到父母的指令,可以立刻、馬上執行。

從6個月開始,父母可以嘗試用固定手語與進行孩子溝通。長期堅持,孩子會對固定手語有記憶和反應,9個月左右的時候,孩子可以用手語表達自己的基本需要,喝水、餓了、吃飽了……不會因為説不出來,而急得哇哇大哭。

1歲會説話的時候,就可以開始培養禮貌用語:“請”“謝謝”“對不起”等等。

2歲左右可以開始培養他們用語言清晰表達自己的情緒和需求,比如:我渴了、請幫我倒杯水可以嗎、我生氣了、媽媽我想抱抱、爸爸你能給我講故事嗎。

良好的溝通習慣,可以幫助孩子更好地表達自己,家長更好地理解孩子,可以減少很生活中很多由於溝通不暢造成的煩惱。

四、生活習慣

生活習慣指,3歲左右的時候,可以照顧自己的日常生活,並完成一些簡單的家務勞動,可以遵守基本的家庭秩序。

孩子1歲開始,就可以鼓勵孩子做力所能及的家務。只要孩子能自己做的,願意自己嘗試的,家長就放手讓孩子自己去嘗試。家長不要太勤快,不要什麼事都幫助孩子,鼓勵孩子自己動手,不僅培養了孩子動手能力,讓孩子分擔了家務活動,家長也會更輕鬆。

對於孩子獨立去做的事,無論結果如何,家長都要即使給予認可和讚許,使孩子產生信心,孩子才會有動力去嘗試更多。

五、娛樂習慣

娛樂習慣是指培養他們與成人的互動習慣,用適當的活動填滿孩子們的空閒時間。

孩子們的娛樂習慣可以從1歲左右開始培養,動手的玩具可以隨便玩兒,比如:積木、樂高、拼圖等。家長也可以經常陪伴孩子,但是在遊戲過程中不要過度干預,讓孩子自由去探索。

另一方面,家長要讓孩子學會自己玩耍,很多孩子一天到晚都要家長陪着玩耍,家長不陪伴就不知道怎麼玩。其實,孩子也需要獨自玩耍時間,更能激發孩子創造力、想象力。

每天留一段時間給孩子自由玩耍,當孩子覺得不知道玩什麼的時候,家長鼓勵孩子自由創造,不要過渡陪伴,反而讓孩子喪失自己玩耍的能力。

《習慣的力量》書中指出:最重要的習慣是那些自身變化後,依然會驅動和重塑其他行為模式的習慣。也就是説,當你養成核心習慣後,它具有連鎖反應,可以帶動自身其他方面的變化。

上述6大核心習慣就是6歲前孩子最重要的習慣,一旦養成這些習慣,照顧孩子的日常生活的工作就會大大減少,可以更好地解放父母,讓父母有更多時間,同時,對於孩子來説,良好的習慣是孩子一生的寶貴財富。