楠木軒

別盲目追捧猶太父母的教育,中國父母教育孩子也有這幾個好處

由 公松臣 發佈於 休閒

由於猶太人中世界級的傑出人物眾多,於是引起了其他各民族的好奇心,他們的教育中一定帶着某些無法匹敵的精髓,而我國的情況和他們相比又如何呢?

眾所周知的諾貝爾獲獎者中,猶太人囊括了22%,而他們的總人數僅佔全球的0.2%。

這個民族曾經經歷過一次又一次的逃亡,因此他們有着非常強的危機意識。他們的教育是什麼樣的呢?

1、 他們重視書籍和知識。

剛開始學會説話的時候,父母就會教寶貝們去讀一些書。根據調查他們中14歲以上的人,平均每個月就會看完一本書,這都是從小培養出來的習慣和觀念。

2、 他們教導孩子時,並不會固定一個答案,而是讓娃去天馬行空地想象。

小孩子去學校上完課之後,家人經常問的問題是,今天有沒有提出不一樣的問題?今天有沒有做出不一樣的事情?他們的思想裏,是在鼓勵小孩主動去思考,永遠保持一顆探究的心態,發現更多的問題,才能解決更多難以解決的問題。

3、 危機意識下的教養特點。這個優秀而有其特點的民族,歷史上有過多次,家園被盡毀而流落各地的經歷。

儘管已經是過去那麼多年的事情,但是歷史是絕對不能忘記的。即使他們流落分散到各個地方,但曾經的災難性經歷使他們的人生觀發生了變化。每個家庭給後代所傳遞的是,當災難來臨時,能帶走的不是金錢、不是物品而是一種無色無味的東西,那就是智慧。

4、 家人注重跟娃之間的思想溝通。他們跟小孩之間的思想溝通,主要在於啓發小朋友能夠去獨立思考,而且敢於挑戰許多事情,而不是喜歡安於現狀。

由於多次被毀滅的經歷,在他們的腦袋裏有了一種習慣性的觀念,就是或許會突然間失去整個家園被侵害,這種安全感遭到過一次又一次的傷害。

因此他們的教養永遠是從娃的長遠來看,從出生到長大後的教導,都是基於曾經有過的歷史而產生的一些觀念。

就像每個小孩都是獨一無二的一樣,每個國家也都是獨具特色的,過去有的經歷,影響了之後國家和民族的各項發展。

獨特的教育模式是有它的基本原因的,我國的國情、特點和猶太人不同,我們有自己獨自形成的教育觀念和體制。

別盲目的追捧猶太父母的教養了,我們的教育當然有我們的閃光點所在哦!

1、 我們國家培育的娃藝術水平較高。與其他各國相比,我們國家人口繁多,民眾的多樣性塑造了各個不同領域的複雜化。

為了保證整個社會穩定和發展,建立了很多堅固而嚴密的制度,同時在培養人才方面也很有耐心。

或許國人的危機感不如猶太人,正是這樣,中國的家庭在更加安穩的狀態下,可以孕育出性格有耐力和韌性的小孩,在某些藝術領域有長足的發展。

2、 中國人創造的很多傳統文化,都是世界人民所崇拜和敬仰的。比如我國的漢字、詩詞文化、雕刻藝術、建築特色等等。

3、 我們教養出了更多懂禮貌、有涵養的娃。我國古代的育人文化博大精深而又流傳至今,教導我們懂得尊重別人。

我們看到了別人的長處,如果可以學習就不遺餘力地掌握,也許能變得更好。但是與此同時也要看到自己的優點所在,做到不盲從和跟隨。