同一個世界，同一個孩子；他們有些動作真是出奇地一致，比如看動畫片。
一位網友説，當年我給我外甥買了1套奧特曼碟，我就沒見過他看到第2集，永遠都是第1集，還經常叫上小夥伴一起看，還給大家講解，我一直以為他不知道還有第2集，直到有次見他看完第1集自動跳到第2集，他拿起遙控器又返回到了第1集。笑哭！
以前侄子看黑貓警長，我在想動畫片怎麼那麼長，有一百多集，後來我才知道，總共才5集，就像遇到了鬼打牆。
其實不僅是他們，幾乎所有的孩子，都喜歡重複看一集動畫片。
為此，我還專門研究了原因，得出了以下結論，真的是暖到我了。
01
他在重複學習，直到徹底掌握
3－6歲的孩子由於認識能力、想像能力與記憶力的發展還不是很完善，所以不能像大人一樣在短時間裏就接受大量的資訊。
而動畫片的情節跳躍度比較大，所以看一遍並不能讓他們明白講的是什麼。
孩子往往具有強烈的好奇心，一集看不懂的動畫片，那就再看一集、再看一集，直到徹底掌握。
所以，從這我們能夠看出，孩子對自己很負責的，絕不讓自己陷入一知半解的狀態，你説是不是。
02
他能感受到愉悦感
孩子也是很聰明的，他討厭令自己不開心的東西，所以會逃避；喜歡讓自己感到愉悦的東西，會主動追求。
而在他重複看動畫片的過程中，就是令他感到愉悦的。
動畫片中以幽默、搞笑的表現手法展示，更能滿足孩子的愉悦心理，她感到高興了，就會繼續看下去，這也叫“
愉悦迴路
”。
對於讓他感到愉悦的事，他會不厭其煩地做。
就像你抱着他舉高高，舉了一次就會有無數次，才不會管你累不累，因為他很高興，他還要玩。
所以看動畫片也是一樣的，一集劇情是他喜歡的，他會重複地看，直到他感覺沒意思了。
而孩子在這過程中，儘管我們大人看得無語，但孩子獲得了愉悦感，這是我們不能體會到的，因此，在孩子重複看一集動畫片時，不用問他“你不感到無聊啊”。
孩子不能理解我們的感受，同樣，我們不能感受到孩子的感受。
03
他在獲得成就感
人在一個什麼樣的領域容易獲得成就感？肯定是自己熟悉的領域。
大人喜歡待在熟悉的領域，給人以優越感，“怎麼樣，你沒我厲害吧”。
孩子也是一樣的，他們也喜歡成就感，雖然這成就感可能比較“低級”。
孩子在不斷地掌握其中的細節，下次再看時，他就能預測到情節，當他們看到自己預測的結果得到應驗時，大腦會向負責決策的腦區發送“獎賞”的信號，使人產生興奮感。
之前我女兒看動畫片時，我會問她，這個叫什麼名字？他們要去幹嘛？當她的答案一一被驗證時，她手舞足蹈，感覺自己很厲害。
即使是通過不斷重複才獲得的成就感，對孩子來説，已經足夠了，畢竟人家人小力量也小。
通過上面三個原因，你是不是對孩子的瞭解更深一點了呢？原來孩子藏着豐富的“寶藏”，他們並不是像我們認為的那麼無聊、不懂事。
他們也是有追求，有自己的想法的。
説真的，他們重複看動畫片的理由讓我愛了，因為他們不是因為無聊，而是在學習，努力讓自己變得“無所不知”。理應為他們的努力而點贊。
當然，重複看動畫片的理由很暖心，但該控制孩子看動畫片的時間，還是得控制。
科學研究顯示，
人在看電視的時候，腦電波和睡眠時的腦電波十分接近。
所以，讓孩子看動畫片是作為他的娛樂方式，而不是功課。
而我們家長，對孩子看電視這事，不批評、不放大、不引導，讓孩子養成好習慣。
太暖心了