灌籃高手中在全國大賽後，所有球隊都在為冬季選拔賽做準備，湘北宮城出任隊長，三井加緊訓練，希望能在冬季選拔賽上取得亮眼的成績，獲得大學邀請，翔陽全隊也做好了最後一搏的準備，三年級選手全部選擇留隊，沒有退隱，陵南是多少陷入了一絲混亂中，好在是魚住經常回到球隊，他沒有赤木那麼糾結，選擇去球隊看着陵南隊員訓練，山王隊也是做好了迎戰冬季選拔賽的準備，隊員們已經接受了輸給湘北的事實，大河田也開始對小河田的加緊訓練，除了去美國的澤北，山王也是打算在冬季選拔賽上重塑自己地位的。
可以看出來全國大賽後，所有球隊，露臉的和沒露臉的都會積極備戰冬季選拔賽，不過在此之前，有一個秋體大會，本來這是和大多數球隊沒有關係的賽事，按照田岡的説法，之前大都是各縣縣大賽冠軍或者由各縣推舉出來一支球隊去參賽，和眾多球隊沒有直接關係。
而且在湘北和翔陽的比賽中，魚住對藤真的評價就是，藤真是豪強翔陽曆史上唯一一個在1年級的時候就成為球隊首發主力的，但藤真連續四次率隊打入決賽，都被阿牧所擊敗，那麼也就是説兩次縣大賽和兩次冬季選拔賽，秋體大會基本上只是海南隊自己的事情。
所以説從神奈川各支球隊主力隊員的表現上來看，大家都沒有為秋體大會作什麼特殊的準備，而允許組隊可能是臨時的安排，而這也引發了田岡和高頭之間對於教練之位的爭奪。
田岡和高頭兩人之間的關係多少帶着櫻木流川楓的色彩，也就是亦敵亦友，兩人從國中時期就不對付，而且兩人的發展路徑也完全不同啊，雖然田岡自己對兩人的地位評價是，國中時期自己是仙道，而高頭是流川楓，田岡認為自己是強於高頭的，畢竟在田岡的認知裏，仙道是要比流川楓成熟的球員。
可是高頭顯然“混”的比田岡好，也是成為了縣內第一強隊的教練，而田岡只能去當時還默默無聞的陵南，需要自己去各地挖球員來提升陵南隊的實力，如果單憑執教經歷的話，田岡雖然是高頭的學長，但還是高頭要更勝一籌。
兩人探討誰可以出任神奈川最強代表隊去出征秋天大會，應該是田岡主動找的高頭，有一個細節就是，是高頭問田岡什麼事情，而這個細節也就能體現出兩人在執教神奈川代表隊的問題上，高頭是佔據主動的，因為這個問題對於他來説不是問題。
雖然被田岡問及秋體大會組隊的事情時，高頭的表現有些沉悶，顯然田岡的意思很明顯了，兩人圍繞着組隊的問題談得很歡快，除了教練的人選上，翔陽沒有教練，而安西佛系的性格也是不會去和田岡高頭爭，可以説這支神奈川最強代表隊的教練只能是田岡或者高頭。
不過高頭要比田岡握有優勢，也就之前的秋體大會都是海南代表出戰，而且無論是全國大賽還是冬季選拔賽，高頭都有執教經驗，對於其他強隊的特點他是有獨到了解的，就執教經驗來看，高頭是要強於田岡的。
雖然陵南一度成為海南最具威脅的挑戰者，但最終也還是擺下陣來，田岡還是差些運氣的吧，畢竟湘北就是這麼好運，湘北五虎齊聚，而陵南的主力球員大都是田岡自己去挖的，他也算是化腐朽為神奇了，將陵南從默默無聞帶向強盛，但就是差點運氣，如果沒有湘北，或者在湘北崛起前實現劇情年的陣容，或許就會是另外的結局了。
所以就威望而言，田岡是不具備高頭那種地位的，兩人雖然都是比較嚴格的教練，可是如果就組隊的代表隊球員，必然是更加信服於高頭而不是田岡，一支臨時組成的球隊，需要一個能夠令球員們聽從的教練，田岡很難做到這一點。
而且兩人的執教風格上也是有着差別的，田岡偏向提前制定計劃，缺乏一定應變能力，高頭則是以不變應萬變，根據實際情況臨場做出相應措施。
田岡從魚住加入陵南起，就開始制定了三年崛起計劃，陵南的發展除了沒有拉攏到三井宮城流川楓之外，其他的都算是實現了田岡的預想。他認為當時的陵南足以實現自己的三年計劃，只是被現實打臉了。
就像陵南和海南比賽時那樣，田岡使用奇策，讓仙道打控衞，高頭也説過，田岡使用奇策的時候就可能要輸了，田岡自認仙道可以和阿牧相抗，這是基於仙道個人實力，比賽初期，陵南也的確打出了自己的優勢，進攻活力十足，一切都按照田岡的預想。
這一切都是基於田岡在賽前對比賽局勢的預計，也就是仙道可以和阿牧相抗，陵南可以擊敗海南，但是田岡沒有想到過，魚住阿福出現問題時，有什麼彌補的辦法，也缺乏對海南反擊策略的反制，田岡執教的陵南更多的是寄希望於已形成的體系足以一舉擊潰海南，田岡算是有些賭的性質，認定陵南的這一套足以擊敗海南，但作為以海南為對手的陵南，可能針對海南做了多年的準備，卻依然缺乏足夠的應變措施。
陵南打湘北的時候，田岡也是再次看錯了櫻木，之前也看錯過阿福，多少説明田岡看人還是有所偏差的，而且在和湘北的比賽中，也是提出了湘北的不安要素，可是櫻木和替補的木暮都成為了決定最終勝負的關鍵。
可以説田岡的執教是帶着強烈自我認知風格的，也就是田岡深信於自己對人或事物的判斷，而忽略了人和事物的變化，每次都要等到對手發生實質性的變化時才會去針對的做出反應，沒有一定的預判能力，這或許也是陵南面對海南湘北都曾佔據比分優勢，又被對手擊敗的原因。
高頭的話，因為常年執教海南，球隊足夠的強大的實力，令其在面對除超強的球隊外，都能夠保持足夠的鎮定，而且海南作為常勝球隊，從來也不妥大，一個特點就是，海南在比賽初期都會讓主力首發出場，無論對手是誰，在確定足夠的比分優勢，或者對手已經沒有還手之力後，才會斟酌換下主力，派替補上場結束比賽，也就是以不變應萬變。
也就是用最強做穩妥的陣容去試探對手的實力，無論對手強弱，在基本上掌握對手的球隊風格後會做出相應的佈置，而且高頭看人還是很準的，櫻木初學者的身份也是一度成為了高頭反擊湘北的一個點。
而高頭什麼時候應變不足，已知的就是無法處理實力超強的選手，之前有澤北後來有流川楓，都令高頭的沉穩不在，不然的話，高頭一般時候都會表現出深不可測的表情。
相比之下，若田岡執教神奈川代表隊，可能發生部分球員不服的情況，高頭在這方面遇到的問題會小的多，田岡和高頭都能從神奈川選拔出最佳陣容，但面對不同對手如何佈陣田岡就不佔優勢了。
多年來田岡把精力放在縣內，沒有時間和精力去探查其他球隊的實力，如果他執教，相比了解對手只能從比賽視頻或者資料上了解，高頭的話，可能大多數對手球隊球員的實力都有一個準確的定位，那麼在選擇自己球隊陣容的時候，也的確可以做出最佳的選擇，同時面對比賽中出現的臨時情況，高頭的處理經驗也應該是要強於田岡的。
當然高頭和田岡之間的爭論可能會持續很長時間，這張原畫中，沒準就是秋體大會前，組織的神奈川代表隊出遊活動，看樣子，安西也出現了，應該是高頭田岡爭論的難解難分，需要安西出面調解了吧。