“熊孩子”被罰寫檢討書,字裏行間卻暗藏深意,老師請重寫
孩子在成長的過程中,犯點小錯是難免的,也需要老師和家長多多幫助他們糾正。這其中,寫檢討書就是一種常見的糾錯方式,通過這種方式也能夠讓孩子意識到自己的錯誤。但是也並不是所有的孩子都會好好地寫檢討書。“熊
孩子在成長的過程中,犯點小錯是難免的,也需要老師和家長多多幫助他們糾正。這其中,寫檢討書就是一種常見的糾錯方式,通過這種方式也能夠讓孩子意識到自己的錯誤。但是也並不是所有的孩子都會好好地寫檢討書。“熊
想必不少人在上學的時候都有因為犯錯而寫檢討書的回憶,每當因為做出一些調皮搗蛋的事情時,一旦被老師抓住不是挨批然後叫家長,就是寫保證書或是檢討書,寫檢討書一事也成為了不少調皮搗蛋人的童年回憶之一。今天就
學生時代讓孩子恐懼的一項“作業”可不是人人都有的,相比一些調皮的孩子來説檢討書成了學生時代的“噩夢”。老師的初心是為了讓孩子能夠長記性,徹底認識到自己所犯的錯誤。不過在孩子們的內心,認錯可不能被檢討書
對於小學生來説,犯錯誤是很常見的事情,小學生犯錯誤之後,老師為了讓小學生能夠深刻意識到自己的錯誤並且改正,都會讓小學生寫檢討書,但是通常情況下,老師都會要求小學生在寫檢討書的時候,要達到一定的字數,
近日,一篇小學四年級學生寫的文章折服了眾多網友。在與大家分享這篇文章前,先做一個聲明:這是一份檢討書。小作家:我是一張轉轉凳子?把檢討書寫成童話的學生,是杭州保俶塔實驗學校申花路校區四年級女生小語,讓
學生時代讓孩子恐懼的一項“作業”可不是人人都有的,相比一些調皮的孩子來説檢討書成了學生時代的“噩夢”。老師的初心是為了讓孩子能夠長記性,徹底認識到自己所犯的錯誤。不過在孩子們的內心,認錯可不能被檢討書
孩童時期犯錯就像家常便飯,人非聖賢孰能無過,成年人都會犯錯,何況一個孩子。有些調皮搗蛋的孩子,幾乎日日犯錯,這些孩子確實有他的小聰明,不過就是不用在正道上,這可把家長和老師愁壞了。在家裏孩子犯錯時,面
在上學年級的孩子難免有過被老師罰寫檢討書的場景,回想當年被老師罰寫的檢討書,不亞於寫一篇小作文。畢竟老師在佈置檢討書的時候都會提一個硬性要求:一定要深刻。可是對於孩子的世界來説,真的沒有比“
每個班級都有差生,哦不,現在的差生應該叫“潛能生”。一個班級的“潛能生”,一直是讓老師非常頭疼的存在:你嚴格管理吧,這種“潛能生”會非常淡定,於是“潛能生不急老師急”的現象就出現了;你當“佛系教師”吧
許多人認為寫檢討書的學生一定是學習不好,不聽話,總為老師惹麻煩的小刺頭。他們不愛學習,智商也不高,是不可雕的朽木。寫檢討書證明不了什麼,有機會寫檢討書的孩子,也是受老師關注的孩子,説不定就是聰明的孩子