回應“錢學森之問”，“拔尖計劃”仍需努力發佈於: 經典2021-12-16標籤: 拔尖計劃拔尖人才學生劉繼安創新更多發生在學科交叉領域，學校可以給“拔尖計劃”的學生多提供一些多學科融通課程，幫助他們學習和了解不同學科範式。這樣的課程設計起來非常難，需要不同院系老師的投入，特別需要智慧有效的組織協調。——劉繼