在研學旅行實踐活動中融入勞動教育
綜合實踐活動課程作為“同生產勞動和社會實踐相結合”的實踐課程,是學校勞動育人的課程之一,勞動教育是新時代“五育並舉”的重要舉措。2020年3月,《關於全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》提出:要求勞
綜合實踐活動課程作為“同生產勞動和社會實踐相結合”的實踐課程,是學校勞動育人的課程之一,勞動教育是新時代“五育並舉”的重要舉措。2020年3月,《關於全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》提出:要求勞
藉助新技術,尤其是數字技術將生產要素重新組合而形成的新業態,以前所未有的速度發展併為人們所接納。這是新業態在防控疫情以及在防控常態化下維持正常的生產生活秩序所發揮巨大作用的結果。但是,不可避免地,新業
對幼兒進行勞動教育,培養幼兒的勞動習慣和技能,不僅是“生活”使其然,而且是與幼兒德、智、體、美髮展之間有着不可分割的重要聯繫。因此,四川省廣安市嶽池縣翔鳳幼兒園於11月25日開展了“慧勞動·享生活·塑
越來越多的家長開始關注對孩子“財商”的教育。很多家長在後台詢問,如果孩子開始知道”金錢"並且會伸手要錢的時候,作為父母該怎麼辦?父母這時候的做法對孩子的影響非常大,甚至影響到孩子一生的金錢觀。當孩子要
勞動輪值的班級,每週一三五去打理菜園或牧場。 為校園裏的植物鬆土施肥。 為校園裏的綠植澆水。 給山羊餵食。 認真打掃童心牧場。 通訊員張利 攝 跟着節氣種蔬菜,童心牧場養動物。這個學期,武漢
又是一年豐收季,田野間到處是一片金燦燦的景象。為了讓學子們感受豐收的喜悦,體會勞動的快樂,近日,廣豐區嵩峯中學組織師生走出學校,走進田野,開展了一場拾稻穗活動。
B站up主“曹譯文Iris”在自家公司的建築工地上體驗了一天的搬磚生活,她的種種言行引來了如潮的指責。 看完這個視頻,我笑了。當然,不是感同身受的笑。只是一想到她那個“躺槍”的爹,請原諒一個“打工
11月13日下午,一羣孩子在田間地頭忙碌着。他們流着汗,清理秸稈、搬運果蔬;他們協作互助,製作飼料、飼餵雞鴨;他們分享收穫,品嚐快樂……這是在蘭州市城關區紅山根小學舉行的勞動教育主題研討活動中的場景。
2020年度崇明區“新時代好少年”評選表彰活動,經學校推薦、專家評審、面試答辯等程序,評出了10名2020年度崇明區中小學生十佳“新時代好少年”。看看他們是誰~崇明區中小學十佳“新時代好少年”事蹟明禮
11月6日下午,濮塘中心小學在校足球場舉辦學生勞動實踐基地開園儀式,區教育局領導、濮塘鎮領導、部分兄弟學校領導、"1+4"共同體成員校及各區名校長工作室成員應邀出席活動。 儀式伊始,由該校校長方榮