【家長公益講堂】周海宏:業餘的音樂教育學習不必太專業
本期《家長公益講堂》的主講嘉賓為國家藝術教育委員會常委、全國音樂心理學學會副會長周海宏。“科學考核的標準應該是是否有快樂感、成就感和責任感”,在他看來,業餘的音樂教育學習不必太專業,要以審美為核心,快
本期《家長公益講堂》的主講嘉賓為國家藝術教育委員會常委、全國音樂心理學學會副會長周海宏。“科學考核的標準應該是是否有快樂感、成就感和責任感”,在他看來,業餘的音樂教育學習不必太專業,要以審美為核心,快
中央音樂學院周海宏教授曾在一次節目中説:教育有個非常重要的制衡因素:天賦。有些人表示很贊同,認為不管是體育也好、音樂也罷、還是語數外,都需要一定的天賦,否則再多的努力都是白搭,有些孩子受天賦所限,天花
隨着“互聯網+教育”浪潮的興起,在低幼賽道里開始湧現出越來越多以“AI”為主打元素的課程。但目前來看,這些課程多集中在英語、語文等學科類課程,且在家長羣體中形成了一定的認知。而圍繞啓蒙音樂這類素質化教