校園足球新聞

牡丹江市第四中學是國家級校園足球特色學校。為彰顯學校體育教學特色、弘揚體育運動精神，以助力旅發大會為契機豐富學生課餘文化生活,增強學生體質，提升班級團隊協作能力,牡丹江市第四中學於10月26—30日

今年，莒縣浮來山街道中心小學被教育部命名為全國青少年足球特色學校。為促進校園足球發展，切實踐行陽光體育活動，增強學生體質，11月26日，該校舉行了第一屆校園足球聯賽。 全校有22個代表隊、154名

11月8日，河南省洛陽市孟津縣平樂鎮張盤小學足球隊的學生在進行運球訓練。近年來，足球運動不斷被各地中小學引進校園、引入課堂、融入課間，越來越多的學生有機會充分接觸足球、學習足球技術，在強身健體的同時，

題：一名農村小學足球女校長的喜與憂 新華社記者肖世堯、鄧倩倩 福建省南安市豐州鎮西華小學校長莊小舟最近有一樁喜事。在她學校旁的一片荒地上，一座標準11人制足球場剛剛破土動工。 這片雜草叢生、坑坑

參賽選手合影。組委會供圖 中新網北京10月5日電 記者從賽事組委會獲悉，2020年全國青少年校園足球夏令營初中組第三營區日前在湖南婁底舉行總營開營儀式，隨後還開展了一場別開生面的校園足

下午四點的河北省唐山市胥各莊小學操場，學生們的影子被斜陽拉長，幾名足球教練各自帶着隊伍正進行訓練。一塊五人制球場上，五年級學生石婧怡在練習射門。“球門被劃分為9個區域，在平時練習賽中，這些區域分值是不

　　新華社石家莊9月30日電（記者楊帆）下午四點的河北省唐山市胥各莊小學操場，學生們的影子被斜陽拉長，幾名足球教練各自帶着隊伍正進行訓練。　　一塊五人制球場上，五年級學生石婧怡在練習射門。“球門被劃分

【確保校園足球特色學校班班有球隊】教育部《全國青少年校園足球八大體系建設行動計劃》明確，要深化建設校內競賽—校際聯賽—選拔性競賽—國際交流比賽為一體的競賽體系。確保校園足球特色學校班班有球隊，定期組織

【七部門：2022年中小學生經常參加足球運動人數要超3000萬】日前，教育部等七部門印發《全國青少年校園足球八大體系建設行動計劃》。文件明確，到2022年，力爭每所校園足球特色學校均建有1塊以上足球場

近日，全國校園足球工作領導小組辦公室印發了《全國幼兒足球活動的負面清單》（下稱《負面清單》），其中包括了禁止進行正式足球比賽、禁止進行足球頭球練習等八項內容。 過去的校園足球政策性文件通常是指導大家