初一學生《愛蓮説》記不牢,畫畫思維導圖,手腦結合記得更清楚
記憶能力在人的一生中佔據着非常重要的地位,學習離不開,工作離不開。隨着學生年級的提升,記憶的考核變得越來越隱蔽:在小學更注重強背的能力,而在初中以後更是關注思維的理解,也就是理解記憶的能力。
記憶能力在人的一生中佔據着非常重要的地位,學習離不開,工作離不開。隨着學生年級的提升,記憶的考核變得越來越隱蔽:在小學更注重強背的能力,而在初中以後更是關注思維的理解,也就是理解記憶的能力。
“予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,又一篇中學課文翻開了。但你知道周敦頤的愛蓮池在哪兒嗎。周敦頤是宋代程朱理學的開山鼻祖,他創建的理學思想被他的學生程顥、程頤以及朱熹發揚光大,成為封建社會的思想
把孩子送去國外唸書的美婷在我們閨蜜羣裏分享了一張圖片,引起一片沸騰。她曬出的不是包包不是衣服,而是一張美國高中的中文試卷。回想起被英語考試折磨的那些年,“翻身農奴把歌唱”的自豪感油然而生。被外語支
把孩子送去國外唸書的美婷在我們閨蜜羣裏分享了一張圖片,引起一片沸騰。她曬出的不是包包不是衣服,而是一張美國高中的中文試卷。回想起被英語考試折磨的那些年,“翻身農奴把歌唱”的自豪感油然而生。被外語支
開始之前,先説一篇短文,名叫《愛蓮説》,相信每一個經歷過學生時代的中國人,都無比熟悉,在數十篇“背誦全文”的文言文中,這短短119字,背誦起來,可以説是朗朗上口,輕而易舉了。水陸草木之花,可愛者甚蕃。
題春晚 花落柴門掩夕暉,昏鴉數點傍林飛。 吟餘小立闌干外,遙見樵漁一路歸。 任所寄鄉關故舊 老子生來骨性寒,宦情不改舊儒酸。 停杯厭飲得醪味,舉筋常餐淡菜盤。 事冗不知筋力倦,官清贏得夢魂安
周敦頤《愛蓮説》予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭淨植,可遠觀而不可褻玩焉。 轉眼就要到夏至,一年中最熱的時節。連續的梅雨真正讓遊客們感受到,對着池塘裏的荷花姑娘