等式新聞

孩子數學基礎不紮實，數學成績是很難提高的。那麼，有哪些內容屬於基礎知識呢？第一，計算1.一年級要求能夠計算20以內的進退位加減法，整十數加減法，兩位數和一位數的進退位加減法；要求掌握計算的方法就是湊十

四年級數學這次第五單元測試，看卷子難度不大，如果在校學習比較認真，那麼大多數同學都能考90分以上。如果這段時間在校，不認真完成作業，敷衍了事，那麼很可能上不了90分了。 下面，就以這次測試的

一元一次方程的解法及應用是一元一次方程學習的基礎和核心部分。一元一次方程的掌握對於學習二元一次方程，三元一次方程以及一元二次方程打下了堅實的基礎，所以其基礎性和核心地位是不容置疑的。 這

首先我們要知道方程的意義是，表示相等關係的式子叫等式，含有未知數的等式叫做方程。由此可見方程必須具備兩個條件：一是等式；二是等式中必須含有未知數。一、利用等式的性質解方程。因為方程是等式，所以等式具有

1.一元一次方程：只含有一個未知數，並且未知數的次數是1，並且含未知數項的係數不是零的整式方程是一元一次方程。2.一元一次方程的標準形式：ax+b=0(x是未知數，a、b是已知數，且a≠0)。3.條件

電子課本知識點用字母表示數1．用字母表示數。在含有字母的式子裏，字母中間的乘號可以記作“·”，也可以省略不寫。數和字母相乘時，省略乘號後，一律將數寫在字母前面。加號、減號除號以及數與數之間的乘號不能省

隨着孩子年齡的成長，父母們都會希望孩子的各個方面都可以取得一個優異的成績，在孩子的教育方面父母更是抓得非常的緊。很多小朋友在很小的時候就開始認數字開始學算求，畢竟俗話説：學好數理化，走遍天下都不怕！這

　　孩子數學成績怎麼也上不去，明明平時做題都會，但一考試就丟分，做家長的不能乾着急，也要幫助孩子找到原因所在。　　究竟是基礎知識薄弱呢？還是應用能力差？究竟是藝高人膽小呢？還是馬虎大意了呢？　　1　　

如今，部分學生在學習時總是喜歡死記硬背，討厭動腦思考，因此，有些學生的邏輯思維能力有所欠缺。可在當今的社會，人們越來越喜歡頭腦靈活、思維能力強的人，這類人在工作時往往能夠佔有優勢，容易得到老闆的