評價體系新聞

　　評價教師不唯學歷和職稱，評價科研不唯論文和獎項，評價論文不“以刊評文”——　　破“五唯”，第五輪學科評估的突破口　　與評估有關的事，總會觸動高校的神經，學科評估更是如此。　　在中國科學院院士

張夢晨 中國人民大學重陽金融研究院助理研究員近日，我國首個關於教育評價系統的改革性文件《深化新時代教育評價改革總體方案》印發，提出到2035年，基本形成富有時代特徵、彰顯中國特色、體現世界水平的教育評

　　評價教師不唯學歷和職稱，評價科研不唯論文和獎項，評價論文不“以刊評文”—— 　　破“五唯”,第五輪學科評估的突破口 光明日報記者 晉浩天 　　與評估有關的事，總會觸動高校的神經，學科評估更是如此。

【教育部擬啓動第五輪學科評估：加快構建中國特色哲學社會科學學科評價體系】為貫徹落實《深化新時代教育評價改革總體方案》精神，教育部學位與研究生教育發展中心近日印發《關於公佈〈第五輪學科評估工作方案〉的通

中國青年報客户端北京11月3日電（中青報·中青網記者 樊未晨）為貫徹落實《深化新時代教育評價改革總體方案》精神，教育部學位與研究生教育發展中心近日印發《關於公佈〈第五輪學科評估工作方案〉的通知》，教育

教育評價事關教育發展方向，有什麼樣的評價指揮棒，就有什麼樣的辦學導向。不久前，中共中央、國務院印發《深化新時代教育評價改革總體方案》。作為新中國第一個關於教育評價系統改革的文件，總體方案的出台實施，對

在答覆全國人大代表關於大學評價體系的建議時，教育部透露，正在研究制定新一輪本科院校評估和第五輪學科評估方案，方案將緊緊圍繞立德樹人根本任務，破除“五唯”頑瘴痼疾，扭轉不科學評價導向，同時，正抓緊研究制

近日，中共中央、國務院印發的《深化新時代教育評價改革總體方案》是指導深化新時代教育評價改革的綱領性文件。教育評價導向是整個教育實踐導向及學校辦學導向的指針，淄博市張店區齊盛學校堅持“讓每個生命勃然綻放

“淘寶什麼時候改版的，怎麼找不到中差評了，這還怎麼買東西？”今年9月末，淘寶個人店鋪評價體系迎來改革，“中差評”替換為“感覺不佳”的標籤，這讓不少買家無所適從，而個人店主則認為可以保護中小賣家的利益。

“淘寶什麼時候改版的，怎麼找不到中差評了，這還怎麼買東西？”今年9月末，淘寶個人店鋪評價體系迎來改革，“中差評”替換為“感覺不佳”的標籤，這讓不少買家無所適從，而個人店主則認為可以保護中小賣家的利益。