26歲的Cole Cohen認為她患有學習障礙，一直和最簡單加減法做鬥爭，最起碼的鐘不認識，不能判斷遠處開過來的車大概是多遠，還有其他我們認為很簡單的事對她都是挑戰。在去看了無數次醫生後，她的情況並沒有改善。醫生只是說她有學習障礙，開了治療注意力缺陷障礙症的藥物給她。
“小時候我們用麥圈學加減法，我搞不懂我應該把麥圈拿走或怎樣，反正我把它們全吃了。”
Cohen後來一直嘗試改變她看待事物的方式，努力克服因為她的病情帶來的生活上的改變。她還根據自己的經歷寫了一本書叫《H e a d C a s e ： M y B r a i n a n d O t h e r W o n d e r s》。直到2007年，26歲的Cohen也沒從醫生那裡得到準確訊息說是什麼引起了她的學習障礙，後來她見了神經學醫師Volt博士，透過核磁共振掃描才發現了一個讓她很無語的事實。
Volt博士指著影象上的黑色部位說：“所以，這是你的大腦…這個地方是個洞。”
沒錯，她有一個名副其實的腦洞，這才是引起她學習出現障礙的原因。那麼這個腦洞到底有多大呢？Volt博士在電腦上用她的眼球影象填補大腦掃描圖的上的洞，“大概需要20顆眼球才能填補上，有一個檸檬那麼大，或者說一個10歲孩童的拳頭大小。”
有這麼大的腦洞，也無怪學習困難了。但根據Volt博士說，如果這個腦洞是在Cohen的前額葉上，她的情況可能會更加糟糕，這可能導致她弱智，但是這個洞是在頂葉上，造成的影響不是很大。
在得知她自己頂著這麼大的一個腦洞活了26年後，Cohen自然是坐立不安，同時也擔心這個腦洞還會繼續增大。那天回到家和家人吃完飯後，她立馬上網搜尋相關的資訊，結果發現只有她這麼一個個例，查不到什麼有用的資訊。“開始感覺很荒唐，就是這真的是個奇葩綜合徵，聽起來就像是捏造的一樣。”
幸運的是，找到了問題的根源讓Cohen能夠更明確、有效地去改變她的生活，這對她來說是有幫助的。她說她努力“增強我的大腦，而不是縱容它”，她已經找到了非常簡單有效的步驟來幫助她，比如把她計算機桌面上的資料夾放在左側，坐在她的教授的右側，以及其他鍛鍊她右腦的方法來使右腦彌補左腦的缺陷。總的來說，從發現原因到改變行為方式，這些都幫助她理解自己的短板，過上更加幸福完整的生活。