眾所周知，對於即將升入高中的初三學生而言，今年的中考衝刺註定是一個非常煎熬的過程，因為受疫情的影響，我們浪費了大量的學習時間和機會，雖說學校也有組織在家透過網課來學習，但說到效果，畢竟還是比不上學校的課堂學習的。
所幸，經過數個月的煎熬，現在全國大多數地區的初三學生，已經回到了學校，開始正式的學習衝刺了，只要大家利用好學習的時間，好好努力一把，對於平時學習成績本就不錯的同學們來說，我想中考時考個好成績還是不難的，至於具體的學習衝刺方法，我相信老師一定都有了很好的安排和指導，小編在此就不一一贅述了，今天我們來聊一聊另外一個重要的問題——高中的學習！
初中成績拔尖，進了高中之後成績卻直線下滑
在這些年的教育工作中，小編髮現很多同學初中成績很好，但到了高中卻成績平平，這種情況是非常普遍的，在任何一所學校或是班級中都經常會出現，很多老師和家長會認為這是學生不努力了，其實並不盡然，很大一部分的學生是因為沒能及時適應高中學習，還在用初中的學習思維。
為什麼這樣說呢？
其實，初中階段的學習內容和學習方式，相比起高中階段來說，都是有很大區別的，總結起來有四大方面的變化需要注意，若是同學們不能及時的適應新的節奏，那成績鐵定沒保障，所以即將面臨著中考的準高一同學們，趕緊來了解一下吧！
變化一：知識量的陡增
對比起初中階段所學的知識來說，高中階段的知識量是非常巨大的，這個量不僅是多加了幾門課程這門簡單，各個學科所涵蓋的知識跨度也是非常大的。
即便是數學、英語這兩門主科，雖然初中也在學習，但整體來說，不論是課本知識所涵蓋的知識範疇還是知識量都是大大增加的，小編在這可以毫不客氣的說，即便是初中三年的內容加起來，在這兩門課程上所學習並需要掌握的知識量可能都還不如高中一年所學習的量。
給大家舉個例子：
比如數學：初中數學與高中數學相比起來，高中數學的學習難度比起初中來說是要高很多的，而且高中數學需要學習的知識量還多，理科生一共需要學習十本數學課本，每一本書都是高考的重要考點知識。
再比如英語：在整個初中階段，英語這門課程需要我們掌握的單詞量是1600個，而到了高中之後，英語這麼課程光是課本上所需要掌握的單詞量就達到了3500個，另外還有500個新的短語知識需要學習，此外就更別說更難掌握的語法知識了。
所以很多學生，進入高中之後，學習起來就彷彿撞到了一幢幢“高牆”一般，也就是通常所說的陡坡效應。
變化二：授課方式不同
除了陡然增加的知識量之外，初中階段和高中階段還有一個明顯的變化，那就是老師的授課方式。
一般來說，在初中的課堂上，老師的教學常常是採用非常直觀形象方式來進行的，為了便於學生的理解和掌握，有時候一個知識點甚至手把手的可以反覆講解很多次，一步一步的直到學生掌握為止；
而高中階段則不同，一般來說老師在教學的時候更注重的是分析，教授給學生的是一種思路，相應知識點的反覆講解會少很多，想要掌握這些知識，更多的還是靠學生多動多理解，透過老師教導的學習思路和方法，獨立自主的學習和掌握所學的知識。
而且，高中階段所需要學習的課程很多，所以授課老師也大大增多，但每個科目的學習方法，每個老師教學方式都不盡相同、所以同學們若是想要學好各科的知識，那只有及早的適應每個科目、每個老師的教學方法，才能促進自己的學習。
變化三：學習方法不同
上一點我們也初步的瞭解了，初中階段和高中階段老師的教學方式不同，自然我們的學習方法也會和初中大不相同。
初中階段：在初中階段，由於課程內容相對簡單，加上老師都會手把手教學，自然學習方法也就比較單一，只要聽老師安排，好好地“聽、背、默”，就能很好的掌握好所學的知識。
高中階段：但進入高中之後，由於老師更多的是在教授學生們學習的方式方法，所以想要學好高中的知識，這就要求我們大家學會獨立學習、獨立閱讀、獨立思考、獨立分析和問題；
比起初中單一機械的學習方法，高中的學習要求非常的靈活、多樣，不是說簡簡單單的死記硬背就能完成的，我們更多的是需要“重記憶輕理解、重做題輕讀書、重計算輕概念”，只有這樣才能保證我們的學習和進步。
變化四：高中三年都是考點
我們一直在說，小學階段是初中學習的基礎，而初中階段自然也是高中學習的基礎，但在中考和高考中還是有很大區別的。
比如：初一和高一所學的知識
初一階段：一般來說，初一學的知識更多是實現學生從小學到初中的過渡，比如有理數、線段與角等內容，在中考中並不直接考查。
高一階段：與初中不容，高一所需要學習的知識量是非常龐大的，這之中自然有很多重要的考點知識，這些知識在高考中我們是繞不過去的，據不完全統計，在高考中直接考查的高一階段考點知識約佔40%~50%，就說數學這門課程吧，在高考數學中，高一階段的考點知識可能會佔據高達65分左右的分數。
初中升高中，銜接工作要注意
開頭的時候我們也說了，很多學生明明初中甚至中考的時候成績非常拔尖，但進入高中之後卻成績平平，其主要原因往往就是上面四點變化沒能及時適應，自然考試的時候也就不會有多好的成績了，所以準高一學生們，大家在進入高中之前，一定要注意做好相應的銜接工作。
文末寄語：
好了，說了這麼多，老師想要告訴大家的是，不論是知識量的增加，又或學習方式、老師教學方式的改變，建議大家最好能在高一階段就能快速的適應下來，只有這樣才能讓自己回到正確的軌道上來，高考的時候也才能考出優秀的成績。
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