隨著我們現代社會的飛速發展，也隨著孩子年齡的慢慢增長，很多上了小學的小學生們都擁有著非常多的作業。
現在的小學生們在正在成長想身高的年齡，每天揹著一個大書包上學與放學，已經嚴重超出了小學生所能夠承擔的負荷，很多父母們看了之後都非常的心疼。
最近微博上也有網友提到了這樣的一個現狀，並且說明了造成這個現狀的原因之一究竟是什麼。網友看後都直呼：當小學生的家長真的太難了！其實這則微博的內容就說的是那些特別喜歡佈置暴力作業的老師們，這位網友提出了自己的觀點，說明了這些老師們暴力佈置作業其實也是向家長與孩子展示自己的權威一種好的方法，這樣真的看著都非常有快感……
看看其他網友都是如何評論這件事情的呢？
@未曉歸來：這是普遍性，現在的孩子比我們那個時代喪失的自由更多，被管理控制的更多，家庭中幾個成人的焦慮以愛的名義全都轉嫁給一個孩子。不像我們那個時代家裡還有幾個孩子，父母管不了還能給出自由創造和想象的空間和時間。這一代孩子，也許物質條件更好了，但精神環境可能更差了。
@張宏濤心理與親子諮詢：每個老師都說自己佈置作業不多，但幾門課加起來就多了。何況才一年級。晴兒昨天的作業是寫5行4.她之前寫過很多4了，不想寫那麼多，就自己畫了個兩個方框，把五行分左右隔成兩個方框，只寫了一個方框的4，表示自己寫完了。哈哈哈，不知道老師會有什麼表示。
@伊然做自己：我女兒之前的作業抄數字，都是我幫她寫的…
那麼對於給孩子佈置作業這件事情，父母們與老師們都應該如何正確對待呢？
1.想給老師說：留作業要適量
題海完戰術雖然從理論上來說，學生多做練習，必能使其熟練度增強，但實際上，過多，必會影響質量。作業太多就會讓孩子產生壓力，而這個壓力就會過量讓孩子對學習和寫作業充滿恐懼。
壓力是動力的源泉，但如果壓力過大，就會讓孩子不喜歡學習，而做一件事興趣更重要，如果一開始孩子就對學習失去興趣，那麼之後他是無法用心去學習的。當然作業太少也不行，作業太少達不到鞏固和預習的作用就沒有意義。
2.想給家長說：理解孩子，放平心態，力戒浮躁
父母和孩子的接觸的時間較多，當然，對孩子的影響也是最大的。所以父母的心理狀態對孩子的心理狀態有直接的影響。要知道，父母很好的心理狀態和行為能夠在孩子面前提高父母的威望，還有助於孩子健康成長。
家長是家庭的核心，而不是孩子。在孩子的學習過程中，家長要起到一個督促人、發動人和激勵人的作用。也就是說，家長需要理智、客觀地以身作則，起良好的帶頭作用。
3.想給孩子們說：不管在什麼情況下，懈怠沒有出路，刻苦和勤奮，永遠都是必要的
課堂是攻克難題的主陣地，特別是對那些在預習中感覺到困難的題目，即使你睏意朦朧，把大腿掐出血，也要打起精神，豎起耳朵，萬分仔細聽老師怎麼講。只有課堂上把問題基本弄清楚了，接下來寫作業，才會感覺容易些，速度相應也就快了。
人的一生恰似一道證明題，每一點成績、進步，都是自己的證明過程中的一步。從一開始上學就以自己的行動在人生的答卷上一步步的向下“推導”，每步都承上啟下，所以每步都重要。
要想寫出人生的一道完美的證明，就得步步前進，步步穩健。利用在校期間可以利用的零星時間，做些題目。只要你願意去擠，一天當中，有很多的空閒時間都可以重新利用。
以上就是針對於給孩子佈置作業的這件事情老師們與家長們應該如何看待與處理的一些看法的大致內容的總結了，看到這裡的父母們，你們平時在家裡都是如何陪孩子寫作業的呢？