作為家長必須要明確一點的是，我們讓幼兒學習英語的目的是什麼?不是為了什麼“贏在起跑線上”，不是為了讓孩子有多高的英語水平，更不是為了在別人面前顯擺孩子多聰明。最重要的目的而是培養孩子對於英語學習的興趣，不要太追求學習的效果怎麼樣，不要攀比，可以讓孩子參加一下少兒英語培訓機構，讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中學習，慢慢受到感染，形成興趣。
1、興趣多一點，強迫少一點。
怎樣讓孩子愛上英語?孩子天生就會有很強的好奇心跟探索慾望，家長能做的事情，就是維持孩子的好奇心和探索欲，為孩子提供一個適宜的環境，當然還需要動動腦筋花費心思，學習一些生動有趣的方式進行引導孩子，充分享受學習的快樂，千萬不能做知識性的灌輸和填壓!別忘了，興趣是最好的老師。
2、遊戲多一點，書本少一點。
我一直認為，“寓教於樂”是教育的最高境界，對大學生如此，對嬰幼兒也是如此。只有在學習的過程中產生了樂趣，孩子才會願意主動去學習。幼兒英語的學習不能“成人化”，不能“照本宣科”。孩子的成長是有規律的，愛玩就是天性，快樂就是王道，做遊戲最能俘獲兒童的心!所以，透過各式各樣生動有趣的遊戲，來調動孩子的學習積極性吧!
3、運用多一點，記憶少一點。
我是非常反對透過死記硬背去強迫孩子學習的，現在，2歲認識一千個漢字、3歲記住一千個單詞的兒童，到處都是。然而有意義嗎?這樣的“神童”，無非是證明了孩子的記憶力超強、證明了人的大腦潛能無限罷了。學習的關鍵還是在於，是否能夠“學以致用”!
所以，帶幼兒學習英語，不要光是背單詞，不要光是看書、看圖、看動畫片，更要在日常生活中加以應用。當孩子覺得“哇，英語是這麼有用的東西”，他才會增加興趣，才會願意去聽、去說、去模仿。
比如，每天早上，帶著笑容問候“Goodmorning!”
沒幾天，孩子聽聽就學會了，興高采烈地說“Goodmorning!”
吃飯前，“Pleasewashyourhands!”
孩子在潛移默化之中就記住了，直到自己主動要求washhands。
介紹飯菜的時候，rice，egg，tomato，
孩子充滿新鮮感，吃的津津有味，那個開心啊。
所以，孩子在輕鬆的氛圍中感知體驗，自然就會掌握和運用。
也不要拘泥於家庭教學，要把周圍的世界都當成“課堂”，可以在任何一件有意思的事情當中穿插英語。
比如，採摘草莓，看看你摘了多少個，one，two，three……
比如，在鄉下看見小雞、小狗和牛的時候，chicken，dog，cattle。
當英語與實際生活聯絡的越多，孩子越能體會到學習的樂趣。