學科學，
是一口氣也松不得的；
科學的成就就是毅力加耐心。
—— 張立厚
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看多媒體課件，學科學
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科學實驗
《給動物建個“家”》
一年級科學下冊 第二模組 第1.1
經由前一堂課的學習，談談蝸牛的身體結構和運動方式方法有了也能瞭解。蝸牛這麼可愛，你想養一養蝸牛嗎？要養紅蝸牛，首先就得給這句話建一個“家”，這堂課人們就我們一起來給蝸牛建一個“家”吧！
小班教學教科書
Q
學習新課以前，各位兒童可以先商量一下子，你認為蝸牛的家會是哪些樣子的？
A
回答這一疑問以前，人們可以先思考一下子人們都是在哪兒遇到蝸牛的？
人們可以 在灌木、灌木叢、蘆葦叢、樹杆秋天落葉下、作物根際土塊和土縫中、雨後的牆邊等地看到蝸牛的身影。
請你遇到這些地方的一同特點嗎？下面人們來看每段影片探尋試卷答案網！
能夠影片人們了夢見找廁所， 蝸牛喜歡在陰森森潮溼、鬆散多腐殖質的環境中生活，溫血動物，最煩太陽直曬，對環境反映靈敏，一般以植物葉和樹芽為食。
那人們給蝸牛“建家”有哪些注意事項呢？
接下來人們觀察蝸牛在“家”是如何生活的，放入菜葉等食材，觀察蝸牛是怎樣進餐的。
蝸牛也是有牙齒的，蝸牛的牙齒稱為齒舌。
蝸牛是世界上牙齒最多的動物，蝸牛的觸鬚正中間往下一點的地方有一個小洞，這一小洞就是蝸牛的嘴唇，蝸牛的嘴唇很小，它的嘴唇大小跟針尖一樣，科學家們都把它稱為“齒舌”，蝸牛的嘴上有一條矩形框的舌頭，上面長著無數貓瘟而工整的角質牙齒，這些牙齒最多有135排，大概每兩排都有105顆牙齒，這樣算到來，蝸牛的牙齒達標好幾個千顆以上，也有一點人記算蝸牛的牙齒數量是26500顆。
小結
能夠小班教學的學習，人們告訴蝸牛生活在也能的環境中：陰森森潮溼、鬆散多腐殖質的環境中生活，溫血動物，最煩太陽直曬，對環境反映靈敏，一般以植物葉和樹芽為食。蝸牛也是有牙齒的，蝸牛的牙齒稱為齒舌。
領悟到後來兒童們思考一個疑問，如果不給蝸牛適合的環境會發生哪些？其他動物呢，會發生哪些？
動手操作
張紅霞
兒童們，學了這麼多，請你自己動手畫一個適合蝸牛生活的家嗎？