麗麗這兩天被老闆派出去出差，兩歲的孩子只能獨自在家，但是麗麗又怎麼可能放孩子一個人在家，於是就送到了孩子的奶奶那裡，讓奶奶幫著帶兩天。奶奶是個愛跳廣場舞的人，當她去跳廣場舞的時候就把孩子也一起帶了去。但是誰知道，這孩子居然是個跳廣場舞的小天才，才看了奶奶跳了一遍，就已經有模有樣的學了起來。旁邊跳舞的阿姨們也誇這是一個跳舞的小天才。
看到這個小孩子如此的聰明，相信各位還沒有小孩的夫妻都迫不及待的想要生一個孩子出來了吧！的確，小孩子階段的模仿能力是非常強大的，他能模仿大人的一切行為，並根深蒂固。那麼當家長得知孩子的模仿能力強的時候，有沒有想起什麼呢？當然就是詢問孩子的意見，將孩子送去合適的興趣班。
很多家長會好奇這樣一個小孩能學到什麼。其實，現階段孩子的好奇心，只要是新鮮事物，都能吸引孩子。所以只要興趣班的方法足夠有趣，孩子們就會學到一些東西。像上面提到的學方塊舞的孩子一樣，他用自己強大的模仿力學習了八幅方塊舞的畫面，受到了很多人的稱讚。所以父母也可以試著問孩子是否喜歡跳舞。如果有些家長想讓孩子跳舞卻不喜歡，可以試著把舞蹈描述得淋漓盡致。也許孩子們會去。如果孩子真的不想，父母也不會要求。畢竟，孩子們的興趣是最重要的。
孩子的模仿能力其實也是孩子的動手能力，家長在送孩子去興趣班的時候，可以選擇送孩子去那種動手較多的種類。孩子的注意力還未發育完整，即便家長送孩子去學文化的班級孩子也不一定能學進去多少。有的家長不知道要動手的興趣班種類都有哪些，這裡可以舉一些例子供大家參考。
送孩子去學工藝品製作。工藝品需要孩子自己動手製作，可以培養孩子的空間能力。
手工興趣班。手工和工藝品差不多，但要簡單一些，能夠激發孩子的創造力。
要是孩子還太小了不適合送去興趣班的話，家長可以給孩子多買一些積木或者拼圖的玩具放在家裡，這樣也是能夠培養孩子動手能力的。
很多孩子不會的事，家長可以試著示範給他們，他們多看幾遍也許就會了。
值得注意的是，由於孩子的超強模仿力，家長一定要注意在孩子面前的言行舉止。孩子的模仿是無時無刻不存在的，也是這個原因，有的家長才會發出為什麼自己的孩子會有這些壞習慣。因此家長只有時時刻刻保持言行舉止的規範性與正確性孩子才不會受到影響。
家長不管送孩子去做什麼都一定要記住尊重孩子的意見，只有孩子願意了，家長送的才能看得到價值，才能讓孩子終身受益。最終，家長也能問心無愧。