大腦可塑性指的是腦部會被外界環境以及人的經歷所改變的可能性。其中有功能可塑性以及結構可塑性。功能可塑性通常是指透過學習和訓練來使原鄰近的腦區來替代或者輔助原腦區的功能;而結構可塑性通常指透過學習來改造神經突觸之間的連線，從而獲得新的大腦結構以及新的行為能力(Kolb &Whishaw, 2003; Poldrack, 2000; Schiltz et al., 1999)。
至於腦的可塑性與人的年齡的相關性，可以說並不是絕對相關的。這裡我跟人認為可以將腦的可塑性分為絕對可塑性以及相對可塑性兩種。絕對可塑性指的是人腦具體部分的可塑性，比如說上丘腦、海馬等等具體的部位(Jung et al., 2009)。這些部位在人腦的日趨成熟下，結構變得越來越穩定(Haruo et al., 2004)，從而使得其絕對可塑性越來越低。我認為絕對可塑性的降低並不代表整體可塑性的降低，我在後面會作解釋。
相對可塑性是指人腦功能的可塑性，比如說語言、邏輯、記憶等。我們已經知道類似學習新的語言這樣的功能是有關鍵發展期的，也就是說即使你不學任何東西，到了 10 歲才開始學習語言，也沒有出生就學語言來的快。所以這樣的學習新東西的功能的可塑性很可能是越來越差了(不排除人在年齡更大的時候獲得的其他經驗影響了語言的發展，但是目前這種可能性比較小);然而，隨著人的成長，人的語言能力是越來越強的 (Pinker,1984)。因為人的邏輯越來越成熟，對社會的學習更加完善，所以人的語言能力也越來越精湛(同理可以說諸如邏輯能力等也是這樣的)。
建金字塔的時候，最底層所用的石塊最多吧?可是安置好頂層那幾塊石塊所要做的功並不一定比打好地基更少。所以我認為，我們並不能臆測大腦的可塑性越來越差了;更有可能的是隨著人年齡的增長，與社會的接觸增多，人們學習新事物的動機降低—因為知識廣博而不精通常不會比專精少數能力更有用—從而使大腦調節了自己的可塑策略，把更多的可塑資源放在強化自己已有的功能上，而不是學習新的功能中，這樣才能把有限的資源更好地利用起來。
如果有說的不對的或者需要補充的，請不要留情地指出批評，謝謝。