高三階段物理基本上都在複習,時間緊任務重,無論是學生還是老師都是“快馬加鞭往前趕”,對於高三學生來說,該如何提高成績呢,又該如何進行系統複習呢,下面就由權威老師為大家講解:如何提高物理複習效率?
高三學習時間非常緊,課下能夠自己支配的時間是非常有限的。好鋼要用在刀刃上,有哪些地方必須投入時間,下足功夫呢?筆者是物理老師,以物理學科為例,建議同學們在如下幾點投入時間:
理清考點差異與聯絡。
我們在考試中總會遇到這樣的問題,不知道用能量守恆定律還是動量定理來求解,也會遇到電磁感應與電路分析緊密聯絡起來的解答題,解決這些問題,就是在課下多分析,把考點細化,認真推敲,把這些考點之間的聯絡和區別找出來,理清晰。
分析試卷,分析錯題。
如何下手分析試卷呢?我們可以依照失誤型別來分析。審題失誤讓自己丟了多少分?又有多少分值丟在了計算上?有多少簡單題因為各種原因而白白丟了分數?又有多少分數的確是超過了自己的能力範圍?
物理錯題要認真對待,課下抽時間整理錯題本。人非聖賢,孰能無過?再好的學生,也不可避免會遇到錯題,對待錯題不同的態度,對物理學習很有影響。典型的錯題,有必要記錄下來,定期檢視,從這些錯誤中學習,把遺漏之處不起來,把三基知識打牢固。
另外,筆者說一下對待考卷的態度。筆者教學中發現很多學生考不好了就心灰意冷,把卷子扔到一邊再也不看了,不去分析自己考不好的原因。月考,期中期末考,高中的考試接踵摩肩,誰也不可能次次都超常發揮,遇到挫折時,同學們要把這些挫折轉化為實現夢想的力量,當做夢想學府對自己的提前考驗。故天將降大任於是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。物理學發展史上有很多領袖人物,如亞里士多德、伽利略、牛頓,等等,他們中的哪一個不曾遇到挫折,他們之所以成功,能為物理的發展做出巨大的貢獻,是源於其知難而上的品質。
研究模型,總結解題思路。
課下抽時間去研究一些解題模型,多去分析和歸納解題的思路。在高中物理網很多典型的解題模型進行了深入的分析與探究,整理了高考必考二十要點。這些模型和必考點的分析都很實用,都是實戰經驗,王尚老師建議大家嚴格要求自己認真對待。很多學生在微信向筆者求助提高解題速度的方法,總結模型和解題思路是其一,另外,就是在平時做作業時同學們應有意識地提高做題速度。具體來說,就是平時課下做作業時,給自己約束解題時間,強迫自己注意力集中。比如,這4道力學解答題,必須要在30分鐘做完;像考試一樣。只有這樣,平時對自己嚴一些、狠一些,考試時才能得心應手,靈活應對。
狠抓課本基礎,物理公式必須熟練。
物理知識的特點是一環扣這一環,前面的力學,是電學的基礎,而電學部分,又是磁學的根基。所有的物理試卷難題都是綜合題,總是要用三四個章節的知識點來求解。比如,靜電場中帶電粒子的偏轉,總是用到平拋運動的相關公式。如果前面力學的內容忘了,也不去抽時間複習,學習這部分就很有壓力。在考場上你遇到類似的題,自然心裡沒底了,考不好就是這個原因。
考點沒吃透,容易忘,是很多學生學不好物理的主因。大家想一下,有多少知識點老師課堂上講同學們沒有聽懂呢?同學們怎麼學都學不會呢?基本上沒有吧。那麼為什麼考試拿不到分數呢?沒有學透、學紮實、記牢固;物理知識點特別多,要把基礎考點學透、記牢,靈活運用起來,才能夠學好物理。
步入高中後,同學們的學習壓力都很大,時間緊,課堂上要認真跟著老師的思路聽課,課下還得應對學校的各科作業,能自己靈活利用的時間並不多。
提高考試成績一個很關鍵的要素,就是把一些瑣碎、看似無關緊要的時間科學管理、利用起來。從筆者的教學來看,這些時間,才是拉開大家考試分數差距的關鍵。
最後,預祝高三黨逆襲成為學霸,高考考出好成績。