如何用英語突圍錄取率不到50％的中考？

每年中考成績公佈後，高中錄取率都成為人們關注的焦點，實際上，很多地方的錄取率都低於50%，有的地方甚至只有30%多的錄取率。這意味著有50%的學生上不了高中，可能連參加高考的機會都沒有。

而且近年來有許多孩子從中考後就開始復讀來看，家長們的焦慮更加提前了。

對於大多數家庭來說，考上好高中繼而上一個好大學是許多家長為孩子規劃好的既定路線，所以中考可能比我們想象中更加重要，因為這場考試將直接決定他們是否能拿到參加大學入學考試的“入場券”。

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能力和考試如何兩手抓？

中考要考好，毫無疑問英語肯定是要拿高分的。不過有先見之明的家長都知道，學好英語不僅僅只是為了應試，在全球化趨勢下，培養英語思維和綜合能力其實對孩子未來的發展更加有益。

但是目前普遍存在的問題是，學校教材教得太簡單，不能滿足考試需求。而課外機構用的教材也是五花八門，同質化嚴重，無法兼顧綜合能力的培養。

其實，好的教材不單單是教學素材的“堆砌”，而且對於一些剛入行的老師來說，可能挖掘教材內容的能力有限。那麼怎樣的教材能夠讓孩子既能應試又有能力，在50%的中考錄取率中突圍呢？

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Right on! 找對課程很重要

想讓孩子既有能力並具備21世紀素養，又能應試拿高分，找對合適的課程教材很重要。而這套Right On! 初中素養英語課程就是針對21世紀青少年學業和未來發展需求與時俱進開發的一套課程。

難度設計合理，完美對標國內外考試

這套課程由與歐洲26國教育部合作的英國Express出版社專門面向二語國家的初中生所研發，旨在培養語言能力和21世紀綜合素養。

整個課程的難度設計合理，與國外考試對標，難度為CEFR A1-B1.1，學完可達到雅思4.0-4.5左右水平。

此外，從下圖的大綱所羅列的知識點我們也能清楚看到其內容是遠超於公立學校教材的，而且教學模組豐富，讓孩子在相同的時間裡能夠觸及到更廣、更深的知識面，可完美對標國內外考試。

綜合應試能力打造，尤其突出的是語法和寫作能力的培養 。從課程大綱可以看出，Right On!是一套注重綜合語言能力培養的全新教材，聽、說、寫，讀四大板塊均衡發展，並透過語法和詞彙等多種練習，夯實語言基礎。

而且第一冊的難度在CEFR A1級別左右，老師可以根據學生實際情況進行選擇，無論初中孩子的水平如何，都能很好地起到一個銜接和過渡，不會讓他們覺得太簡單或太難。此外，還可適用於小學高年級的培優。

科學的教學流程，輕鬆搭建寫作“腳手架”

寫作不僅是考試拉開差距的“重頭戲”，而且對於孩子未來的工作和學習，但是國內的老師和教材很少會去教你“如何從頭開始寫一篇文章”的方法。

多數情況是老師會給你一篇範文去學習和模仿，但是教育真正要做到的是“授之以漁”。而且題目是多變的，只有掌握了方法技巧，才能一直拿高分。

這套課程的寫作教學非常實用，而且內容科學細緻，包括完整的寫作教學流程、寫作練習，而且每個單元會涉及至少兩種體裁的寫作訓練。

明確寫作目的

進行範文分析，讓孩子明白對於native speaker來說，一篇好文的標準是什麼

分析範文的語法點和寫作亮點

將好句子變成自己的文章主幹，並提供實用的寫作建議Writing Tips

進行頭腦風暴，引發思考，並著手寫出自己的文章

學生透過上面的“分析-學習範文-思考-動手寫作”這樣一套完整的流程，能夠更加科學地建立對寫作的理解，引發思考和大量練習。不僅讓孩子真正學會寫作，而且讓他們寫出來的東西更有思想和深度。

大量真實素材及影片，學生代入感更強

這套課程採用了很多真實世界的素材，包括歌曲、影片、圖片等，可以更加直觀地讓學生去理解某個概念，幫助學生更好地創設環境，建立英語與現實生活之間的聯絡。

CLIL+PBL教學法：培養21世紀綜合型人才

CLIL是最近非常熱門的一個詞，簡單來說就是將語言和其他學科的知識相融合，同時培養孩子的語言能力並擴充知識面。

其實縱觀目前的中高考英語考試，我們可以發現，閱讀題很多時候不止考察學生的語言能力，語言的應用能力以及跨學科的知識的掌握將會為他們解題帶來極大的優勢。所以CLIL教學的優勢自然是不言而喻的。

不過這種教學法對於老師的要求也很高，因為老師只有自己瞭解跨學科知識，才能有內容去教給學生，這也是目前很多機構無法很好地開展CLIL教學的痛點。

這套Right On! 初中素養英語課程以培養具備21世紀核心素養的4C人才為理念，即具有創造力、團隊協作、溝通能力和批判性思維的國際化人才，每個單元都設有CLIL跨學科學習、Project Time專案式學習、Presentation Skills公眾演講技巧、Values價值觀和Cultural Spot跨文化交際等模組。