人生中總會有那麼幾個老師讓人記憶深刻，還記得前幾天我在中心小學上班，偶然發現曾經教過我語文的嚴秀榮老師至今也還在這所學校教書，當時一起共事深感榮幸，她也就學生的管理問題給過我寶貴的指導，是一位好老師，在學校發展得也不錯，不過由於某些原因，我最終還是離開了那裡的三尺講臺，雖然不能再為母校貢獻教育力量，但是那濃濃的師生情卻會一直延續下去。
高中的數學老師耿純勇老師也是一名難得的好老師，雖然從師專畢業，但經過自己的努力，把數學這門學科研究得透透的，任何難題在他面前都迎刃而解，我們很多學生背地裡都笑耿老師“聰明絕頂”，不得不承認在他那裡頭髮的數量與智慧成反比。到現在，我還記得耿老師的教學風格，我總結成一句話，那就是嚴謹治學、寬厚待人、重在樹人。他對待自己的工作非常認真，對待同事和學生幽默隨和，他在教學生數學知識的同時更加註重對學生成長成才的引導，比如他教育我們“生活關鍵在於體驗”，這其實是在告訴我們人生中有很多第一次都需要自己去經歷，才會得出正確的結論。
還有很多值得感謝的老師，他們會一直在我的心裡銘記。迴歸到我自己，從我進入師範專業的那一天起，我就註定與教師結下不解之緣，未來誰都無法預料，不管以後會不會當老師，義務教育學校教師公開招聘的面試和教師資格考試的面試我都會及時參加，起碼不讓自己留下遺憾。
最後，我想引用某位名家的說法詮釋教育的意義：學生是魚，學校（教師）是水，我們老師的責任就是讓學生如魚得水，更好地前行。