示範引領 共促成長

　　——新都區陳玉順名師工作室召開第三屆成立大會在新都二中順利召開

　　百姓生活網訊(何翠蘭)透過前期工作的精心準備，新都區陳玉順名師工作室第三屆成立大會於2020年6月3日上午在新都二中繁江書院二樓會議室順利召開。

　　會議由領銜人陳玉順主持，議程分為以下三個部分：

　　(一) 工作室領銜人就工作室相關工作進行部署。首先，對工作室之前取得的成績和存在的不足進行了總結和說明，對新一屆工作室未來三年的工作目標與計劃進行了解讀，特別對工作室各成員的教育教學水平、科研論文課題等方面的成長髮展提出明確要求。其次，對工作室成員內部結構進行調整，以便今後更好地開展教育教學研究活動。

　　(二) 工作室領銜人和各成員共同商討簽訂三級結對書。首先，由何翠蘭老師解讀三級結對書內容，使成員們知道怎樣填寫三級結對書以及其意義和作用，並明確結對雙方各自的權利和義務，然後現場經過認真商討確定各自三年的努力目標和年度目標，最後簽署結對協議。

　　（三）工作室劉其武老師執教研究課《空間中直線與直線的位置關係》。作為新一屆工作室的第一次名師送教活動，劉其武老師為大家獻上了一堂精彩的研究課。他利用北京四中網校資源，採用學校智慧課堂教學模式，課前釋出任務、學生自主學習、教師二次備課——課中師生合作、探究質疑、檢測內化——課後知識梳理、個性學習、鞏固提高，特別是他帶領學生一起探究自主學習中遇到的困惑和對概念的講解以及課堂與學生的互動都為聽課老師呈現出了一種新的課堂教學模式。在課後的評、議課中，聽課老師普遍認可這種課堂教學模式大大提高了課堂效益，促進了學生的自主學習能力和探究能力，年輕教師更是直言這堂課對自己課堂教學的深刻啟發。

　　陳玉順名師工作室一直堅持初心，積極搭建促進中青年教師專業成長以及名師自我提升的發展平臺，以教學為主陣地，以校為本，聚焦課堂，邊實踐邊研究，與老師們分享交流，互勉互進，共促成長，使工作室成為引領教師成長為“學習型、輻射型、合作型、研究型”的專業組織。