學情檢測現場
大眾網·海報新聞煙臺5月31日訊 （通訊員 王守娜 鍾清清 記者 李林） 為對延遲開學期間學生線上學習情況進行摸底和診斷，精準分析學情，能夠針對不同年級、不同班級、不同學科的線上學習情況制定教學計劃，切實做好線下教學銜接，近日，煙臺市牟平區文昌小學舉行了線上線下教學銜接學情檢測。
根據檢測結果，學校將針對“停課不停學”線上學習實際效果，做好三方面的銜接工作。
針對學情制定教學計劃。學校結合各班學生實際情況摸清學生居家學習情況，科學研判，精準分析學情，制定有針對性的教學計劃；對學生學習上的共性問題，專題備課，實行集體補學，有重點地進行講解和複習；對學生個別問題實行專門輔導，從而解決學習困難。
指導各學科教研組開展線上線下教學銜接研討活動。學校把“線下與線上教學銜接”作為教研的重心，透過主題教研、教學交流等總結線上教研的經驗並將其融入線下教研活動，推動教學創新，為線下教學注入活力，建構形式靈活、內容豐富的教研活動。
做好特殊群體學生的學習幫扶工作。學校及時瞭解特殊群體學生的學習情況，重點關注線上學習困難學生、因故沒有參加線上學習的學生，制定輔導計劃，實現精準幫扶無盲區。
此次學情檢測，檢驗了前期線上教學的效果，有利於教師根據發現的問題及時調整教學節奏，做好線上線下教學的無縫銜接。
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責任編輯：李林
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