文丨大寶疼小寶(文章原創,版權本人所有,歡迎媽媽們轉發分享)
如果父母細緻觀察,就會發現有時孩子的能力表達不強時,就會透過肢體語言或者是一些繪畫方式來表達自己的想法。
透過各種行為或者其他渠道來發現孩子的各種行為,也會成為父母瞭解孩子的一種途徑。
幼兒時期孩子也經常會透過塗塗畫畫,來表達自己想要說的話語。有天幼兒園老師課堂上佈置了讓小朋友畫一幅畫,
畫中的內容可以自行研究,可以是畫自己的家人,或者和家人在一起時候的美好記憶。幼兒園有位叫貝貝的小朋友卻畫了一幅“古怪”的畫,引起了老師的警覺。
在放學後老師讓各位小朋友把自己畫的畫帶回家了,而老師也覺得有必要和貝貝的家長溝通一下。
因為貝貝畫的是他們一家四口“上吊”的照片,畫出這樣的畫想必孩子的內心也是出現了一些問題。
幼兒園老師在和貝貝父母溝通時,沒想到卻鬧了一場烏龍事件。老師告訴貝貝的父母是不是家裡出現了什麼事,才導致貝貝畫中表現一家人都“吊”在了一根繩上。
誰知貝貝父母卻哈哈大笑向老師解釋道“這是她們一家四口在之前一起去潛水的畫面,因為貝貝覺得好玩,所以印象深刻才會畫出來的。
”聽完之後,老師也覺得哭笑不得,因為孩子的表達繪畫能力有限,所以老師也就誤會了。
雖然是鬧了一場笑話,不過貝貝父母還是非常感謝幼兒園老師的負責。
好在是一場烏龍事件,但是不得不從中看出其中的隱患,孩子在最天真爛漫的年齡也是最容易心理出現問題的年齡。如父母可能會覺得孩子還小,覺得孩子不會出現任何心理問題,所以也就忽略了,等發現的時候已經為時已晚。
很多父母也納悶孩子為什麼會出現心理問題呢?
1、孩子出現心理問題和父母的教育有關
孩子在沒有自我保護能力和還手能力的時候,如果父母對孩子進行暴力或者是打罵教育,往往出現的副作用就是引起孩子心理的脆弱或者是扭曲偏激。
如果孩子出現心理上的問題,那麼父母該反思是不是在教育上用了錯誤的方式。
2、孩子出現心理問題和所處環境有關
除了父母的教育,孩子所處在的環境也非常有關係。
古有孟母三遷擇鄰而處的事蹟,就能看出一個人所處的環境會對他們造成什麼樣的影響。
所以為了孩子的心理成長上不出現問題,適當的時候也要關注一下身處的家庭環境和外界環境。
3、孩子出現心理問題和所受到的禁錮有關
如果父母所住建的愛是一座高牆,緊緊的把孩子禁錮在裡邊,那麼孩子就猶如井底之蛙一樣。他們無法排解自己內心的抑鬱,所以也就容易心理上出現問題。
當孩子出現心理問題時,父母又該如何挽救這樣的局面呢?
1、尋求專業人士對孩子進行心理輔導
如果孩子出現心理問題的話,那麼往往父母發現的時候已經為時已晚,所以就需要尋求專業人士對孩子進行心理疏導。孩子的內心成長不可忽視,作為父母對此事能避免就避免,不要在發現問題的時候才去解決。
2、改變自己的教育方式
如果孩子出現心理問題,那麼大多數家庭環境,或者是父母的教育有著直接的關係。因為是錯誤的教育方式,或者是不好的環境才讓孩子受到傷害,所以孩子才會出現心理問題。父母能做的唯有改變現狀才能讓孩子健康成長。
3、讓孩子在輕鬆自在的環境中成長
孩子將來在社會上需要承受很多的社會壓力,所以在孩子沒有承受壓力之前,父母就不要再給孩子製造任何壓力了,讓孩子在輕鬆自在的環境中成長,孩子出現心理問題的機率也就變小了。
是不是很多父母都在關注孩子的外在成長,沒有關注孩子內心的成長呢,從現在開始千萬不要忽略了孩子的心理成長問題。
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